山东部分学校因雾霾停课 "90后"幼师直播上课

（原标题：东营：广饶部分学校因雾霾停课 “90后”美女老师直播上课）

4日，受雾霾天的影响，东营市各学校根据天气情况，对学生的在校情况进行了调整。本轮雾霾中不少学校尤其是乡镇学校，为了学生健康，选择停课。其中雾霾情况较为严重的广饶县，部分学校连续停课已达到两天。接下来就是期末考试了，孩子们在家也没闲着。除了日常的作业外，有些老师别出心裁，为停课期间的孩子上起了远程教育课。

家长比老师还着急  

城区学校多不停课

3日，东营市教育局下发通知，要求各学校启动三级应急预案，要求全市学校减少学生户外活动。广饶县、河口区、垦利区等县区的乡镇学校则根据天气情况分别做出了停课的决定。但是本次雾霾过程中，大部分城区学校并没有停课，只是相应地减少了学生的户外活动，取消课间操，改作眼保健操等，让孩子们在室内做一些活动。

记者从东营市直多所学校了解到，学校虽没停课，但受雾霾天影响，学校取消了户外活动，所有的体育课都改在了室内。“学校上午下午的课间操时间都安排了眼保健操，有的班级会由班主任组织一点小游戏，各班级都根据情况自定。”一学校老师说。

“下周就要进行期末考试，接下来就是寒假。”一位城区学校老师介绍，“在停不停课的问题上，家长比老师还敏感，前几天不少家长问我，学校会不会停课，提出万一停课影响到孩子的正常学习进度该怎么办这样的疑问。”

家住广饶县城的徐女士告诉记者，孩子马上就要期末考试了，一停课在家，不学习，我就着急，“老师安排了一点作业，半个多小时写完后，我又给孩子布置了一点，跟他一起听写单词，要不然光在家玩，肯定考不好。”一位老师介绍，城区学校的学生们上学路途较近，且有很大一部分是家长接送，很大程度上避免了学生长时间户外活动的机会。记者随机采访了几位家长，不少家长表示，对一些自制力差的孩子来说，与其停课玩疯了，不如在学校里室内学习。

不能让孩子“玩大了”

前卫老师直播软件上课

本次雾霾中，广饶县开发区花园小学从3日开始，已经停课两天。如何保证学生停课期间，既不会玩疯了，也不会被过重的作业压力“压坏了”，学校不少老师各显神通，利用网络，为孩子们开展了一些“网络远程教育课”。

90后老师杜子奇，是花园小学二年级的语文老师，也是学校里最年轻的老师，入职第一年就遇到了停课这种情况。与其他老教师靠作业来约束孩子的方式不同，杜子奇想到了一个新点子，利用视频直播软件，在家中为孩子们上起了“远程教育课”。

杜子奇平时是一个映客直播爱好者，平时喜欢向好友、同学们直播一些吃饭之类的视频。“平常都是用微信给孩子们布置作业，停课了只靠布置作业，孩子们不一定能管住自己，我就在我们的家长群里提出了视频授课的想法。”杜子奇提出这种想法后，发现不少家长表示支持。“一开始还担心孩子不会玩手机，结果不少家长反映孩子在家最主要的休闲活动就是玩手机，现在手机早就成了孩子们的‘最爱’。”

她就利用自己的直播平台开设了授课房间，每天为孩子们讲解两个小时，“我们班36个孩子，竟然全部观看了讲课，有什么不懂的地方，直接按快捷键问。”当然为了防治孩子们乱操作，杜老师制定了严格的规定，“直播期间，不得点赞、送花之类！否则就成了有偿教学了。”

两天的停课时间，杜子奇为学生上了两次共4个小时的“远程教育课”。期间她在学生家长中调查，孩子在家的情况，没有一位家长反映孩子“玩疯了”的问题，“相反，不少家长觉得，这种新鲜的上课方式，让孩子们非常有兴趣，有的孩子早早等着上课。而我则感觉这两堂课，花费的精力比平时上课都要多。”

录制教学视频

学生作业网上批阅

同样是利用网络，该学校另外一位年轻老师崔倩倩则选择利用微信群、QQ群录制重点难点题目的教学视频。同时，学生们停课在家的作业，让家长拍成照片上传，进行“网上批改”。

“我是教数学的，停课期间，除了给孩子们布置一定量的作业，还专门要求家长要约束好孩子，劳逸结合。”崔老师介绍，比如习题练习，学生做完了之后，家长需要拍照上传到班级群内，“然后我统一通过照片批改一下，有些重点难点问题，就录一些讲解视频，发到群中。”崔老师说，孩子们对这种方式很感兴趣，“觉得很新鲜，都很有积极性，也算是体验了一次高科技给生活带来的方便”。

崔老师说，停课两天，不少老师抱着手机“啃”了两天，“感觉这两天用手机的时间能超过正常上课好几天！”

该校校长秦兴光表示，停课期间，学校也时刻与各班主任和任课老师保持联系，了解学生在家的情况，尽量保证学生停课期间的学习质量。一些年轻老师的做法，相比于传统方法，既缓解了孩子们的过重的作业压力，也用心的教课方式激发了孩子们的兴趣，值得推广。

学校停课，忙了家长

幼儿园制定别样亲子课

与小学、初中相比，幼儿园孩子们的压力就小了很多，不少幼儿园利用停课，为孩子们制定了亲子活动的“作业”。

记者从东营市广饶县大码头镇幼儿园了解到，由于受雾霾天影响，幼儿园停课后，老师们跟幼儿及家长也进行了互动，通过微信群等网络方式，保证幼儿在家的学习等。“有的班会给家长发一些小游戏的玩法，让家长和幼儿在家里做游戏，增进亲子感情；有的班老师会发一些本学期学的儿歌，让家长帮幼儿在家练一练；有的班老师布置家庭小作业，如做冰花，家长孩子一起动手做一做等，同时家长们也把孩子在家学习看书的照片，或手工制作的照片分享到群里，让老师和其它家长及幼儿们欣赏点评。”幼儿园的王老师说。