长期看电视长大的孩子会四肢懒散，成人后会双目昏沉、肥头大耳、身体羸弱、遇事麻木。所以有些西方的学者提出一个口号—让孩子远离电视。而与此同时，如今每个家庭至少有一台电视机。这究竟该怎样做呢?
用积极的眼光“看”电视
在我看来，要完全让孩子远离电视是不可能的。问题的关键不在于“防”，而在于巧妙的利用、适当的引导，用积极的眼光 “看”电视。
借助电视的声音和画面来早教
我觉得电视是“送上门的学校”，孩子可以从中受益。电视里美丽的彩色画面，比如那些内容健康、精心设计的广告或歌曲，配上动听的音乐和优美的语言，对婴幼儿视觉、听觉和语言的发展能起到良好的刺激作用。以下这个例子就是很好的说明：本世纪婴幼儿的语言发展比上世纪80年代、90年代出生的婴幼儿都好，究其原因，电视规范语言的熏陶就起到很大的作用。
利用内容健康的电视节目来熏陶
内容健康、形式活泼的幼儿节目，能对孩子起到潜移默化的教育作用。随着电视的日益普及，再加之各种内容丰富、知识面广且健康的幼儿电视节目的增多，新一代人将变得信息灵通、见多识广，且认知能力强。
与电视“约法五章”
我觉得婴幼儿是可以看电视的，但这个允诺是有限度的：
规章一：看电视的时间和长短是父母规定的，孩子不是想看多久就看多久。
给父母的提醒：孩子年龄越小, 控制就应越多。为保护孩子的视力和视网膜的健康，一般0~1岁的婴儿每天看电视时间不能超过半小时；1~2岁则不得超过45分钟，且每次不得超过15分钟； 2~3岁的孩子看电视不能超过1小时的总量，且每次不得超过20分钟。
规章二：看电视时，孩子的眼睛离电视机的距离不得小于2公尺，并有良好的坐姿。
规章三：孩子看的电视内容，应事先由父母认可、选择并安排好。那些有暴力行为的电视节目（包括一部分卡通片）应严格排除在孩子的视觉范围之内。
规章四：尽量陪着孩子看电视，别把孩子丢给电视。
这一点似乎说起来容易，做起来难。不少父母一遇到孩子吵闹，就喜欢把孩子丢给电视，以图耳根清净。其实，这并不是个好方法。一来孩子尚小，没有是非对错的判断力，容易对电视里的内容照单全收；二来孩子容易形成“电视依赖综合征”，因为电视节目是事先编排好的，孩子无法参与其中的活动，所以只是被动型的接受。久而久之，他就容易依赖电视，缺乏主动性、想象力、创造力和人际沟通能力，变成思想懒汉。
规章五：看完电视，带孩子出去走走、活动一下，放松身心。文/小 易
本文来源：北方新报
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王晓易_NE0011
