查全性：面谏邓小平恢复高考制度第一人

30年前，恢复高考制度的消息一公布，全国上下顿时一片欢腾，多年苦熬在农村广阔天地的成千上万知青奔走相告，不少已经为人父母的老三届毕业的老知青们，为了改变自己的命运，纷纷报名参加高考，奋力去圆自己多年的大学梦。当年的高考“状元”们，一定还记得是邓小平拨乱反正，才使瘫痪多年的中国高考得以恢复。但刚刚复出不久的邓小平能如此快地恢复全国高考制度，知道这其中的内幕的人可能就不多了。笔者从2006年6月中央档案馆解密的部分高层领导人档案中获悉：30年前，第一个当面向邓小平建议恢复高考制度的，是一位敢于说真话的知识分子——这就是武汉大学教授、中国科学院院士查全性。

查全性祖籍安徽，1925年4月出生在江苏南京，1950年毕业于武汉大学化学系，由于学业优秀，被留校任教。现为武汉大学教授、博士生导师，系中国科学院院士，著名电化学专家。当年正是查全性第一个当面向邓小平建议恢复高考制度的，查全性大胆谏言，使刚刚复出且对恢复高考早有考虑的邓小平一锤定音：恢复高考！于是，受尽摧残的中国教育送走了寒冬，迎来了明媚的春天。

座谈会上坦诚直言 改革招生语惊四座

1977年7月，邓小平第三次复出，就任中共中央副主席、国务院第一副总理等要职。刚一复出，邓小平就自告奋勇主管全国的科技和教育工作。7月19日，邓小平指示教育部准备召开一次科学和教育工作座谈会，他对教育部负责人说，到全国各高校和科研院所找一些敢说真话有见解的，不打棍子，不戴帽子，不是行政人员，在自然科学领域有才华的教学人员来京参加座谈会。同时，他还特别强调这些参会人员必须与“四人帮”没有任何牵连。

7月底，武汉大学的校领导蒋蒲和崔建瑞专门找化学系52岁的副教授查全性谈话，说上面来了通知，点名要他到北京去开会。查全性回忆说：“我当时既不知道开会的内容，也不知道有哪些人参会，会议日期有多长。‘文革’发生后没机会上讲台，我一直在学校实验室搞科研。因此，事先对会议内容心中无数，所以没做任何准备。”

8月1日傍晚，查全性坐飞机来到北京。武汉大学化学系原教师刘道玉此时已被借调到国家教育部工作，他专门到机场来接查全性。此前，刘道玉已经被任命为国家教育部党组成员兼高教司司长，并参加了这次会议的筹备工作。事后，查全性才知道刘西尧(时任国家教育部长)和刘道玉跟自己都是校友，他们知道查全性既有真才实学又敢于讲真话，才安排他参加了这次会议。

来到北京后，与会者都被安排住在北京饭店的老楼，查全性与吉林大学唐敖庆教授同住一室。查全性说：“之后我才知道，此次的会议名叫‘科学和教育工作座谈会’，具体负责安排这次座谈会的主持人是方毅。方毅当时担任中国科学院院长，他说是邓小平同志让他来组织这个会议的，主要是想听听大家对于科学、教育事业的建议和意见。”这时，查全性发现出席会议的有吴文俊、邹承鲁、王大珩、周培源、苏步青、童第周、于光远等著名科学家以及科学院和教育部的负责人。

8月4日早晨，在习习清风中，神采奕奕的邓小平迈着稳健的步伐来到人民大会堂，亲自主持召开了有33位来自全国各地的著名科学家、教授以及科学和教育部门负责人参加的科学和教育工作座谈会。会议从这天起，共开了5天。前两天，所有与会学者都一直表现得非常拘谨，只敢谈一些不敏感的小问题，而且还都是纯粹的专业话题。因为当时“文革”刚结束，知识分子大都心有余悸。由于参会人员大都是非常著名的学者，所以头两天查全性基本上没有发言，只是听大家说。

8月6日下午，清华大学党委负责人忧虑地说，现在清华新召进的学生文化素质太差，许多学生只有小学水平，还得补习中学课程。邓小平插话道：“那就干脆叫‘清华中学’、‘清华小学’，还叫什么大学！”

邓小平的短短几句插话令查全性为之一震，他原本在笔记本上写了一个大纲。这时，受到会议气氛影响，查全性激动地站起来，面对邓小平慷慨陈词：“招生是保证大学教育质量的第一关，它的作用，就像工厂原材料的检验一样，不合格的原材料，就不可能生产出合格的产品。当前新生的质量没有保证，部分原因是因为中小学的教育质量不高，而主要矛盾还是招生制度。大学不是没有合格的人才可以招收，而是现行制度招不到合格的人才。如果我们改进招生制度，每年从600多万高中毕业生和大量的知识青年、青年工人、农民中招收20多万合格的大学生是完全可能的。现行招生制度的弊端首先是埋没人才，一些热爱科学、热爱文化、有前途的青年选不上来，一些不想读书、文化程度又不高的人反而占据了招生名额。”

“查教授，你说，你继续说下去。”坐在沙发上的邓小平被查全性的一席发言感动了，他深深地吸了一口烟，探出半个身子，示意查全性往下说，“你们大家都注意听听他的意见，这个建议很重要哩！”与会人员抑制不住心头的激动，因为大家都知道，一件大家早已想说想做却又不敢打破束缚的大事情就要发生了。

查全性越说越激动，痛陈当时的招生制度有四大弊端：一是埋没了人才；二是卡了工农兵子弟；三是助长了不正之风；四是严重影响了中小学学生和教师的积极性。“今年的招生工作还没有开始，就已经有人在请客、送礼，走后门。甚至小学生都知道，如今上大学不需要学文化，只要有个好爸爸。”查全性发言时情绪激动，全场鸦雀无声，与会者全神贯注。

查全性提提神，继续他刚才的慷慨发言。这时人们发现邓小平不时地在笔记本上记录着。查全性建议：“入学招生名额不要下放到基层，改成由省、市、自治区掌握。按照高中文化程度统一考试，并要严防泄露试题。考试要从实际出发，重点考语文和数学，其次是物理，化学和外文则可以暂时要求低一点。从语文和数学的成绩，可以看出学生文化程度和抽象思维能力。另外，要真正做到广大青年有机会报考和自愿选择专业。应届高中毕业生、社会青年，没有上过高中但实际达到高中文化水平的人都可以报考。”

查全性一言既出，举座惊讶。因为就在这次座谈会召开前夕，当年的全国高等学校招生会已经开过，招生办法依然沿用“自愿报名，群众推荐，领导批准，学校复审”十六字方针。有关招生的文件也在座谈会开始的当天送到邓小平手中。也就是说，1977年按照十六字方针老办法招生几乎已成定局。

没想到，邓小平听完后，向查全性点点头，然后环视四座问：“大家对这件事还有什么意见?”吴文俊、王大珩等著名科学家都点头表示赞同查全性的意见。查全性的发言得到了大家的响应，人们开始七嘴八舌地补充着他的发言，心情也越来越激动。

随后，邓小平问了一下当时的教育部长刘西尧，今年的高考招生改革恐怕已经来不及了吧？查全性赶紧插话说，还来得及，今年的招生宁可晚两个月，要不然又会误招20多万不合格的学生，浪费可就大了。

邓小平又问刘西尧，还来不来得及？刘西尧说，还来得及。邓小平略一沉吟，一锤定音：“既然大家要求，那就改过来，今年就恢复高考！”其实，在召开这次座谈会前，恢复高考就是邓小平酝酿多年的一个拨乱反正的重大举措。他最初的想法是1977年用一年的时间做准备，1978年正式恢复高考。这次座谈会老教授的肺腑之言感染了邓小平，推动了高考政策的提前推出。

消息传得很快。第二天，新华社驻会记者找到查全性采访，记者开玩笑说：“查老师，知不知道你昨天扔了个重磅炸弹?”

当我们翻阅到1977年8月7日，中国科学院、教育部汇编的第9期《科教工作座谈会简报》的那卷档案，共4页，纸张已发黄，约1200字，上面记载查全性当时向小平同志的大胆谏言，成了改变中国上千万高考学子和知青命运的历史性谏言。