4～9个月运动机能(1)

4～9个月

妈妈正在给小女儿换尿裤，这时，电话铃声响了。妈妈给6 个月大的蕾娜（Lena）一个拨浪鼓玩，然后就去接电话。但是，还没等妈妈走出几步，只听见小家伙一声喊叫，妈妈转身回头一看，天哪！妈妈赶紧回去抓住了孩子：原来，孩子一转身差点儿从床上掉下来。

好几个月了，孩子都不能从一个地方挪到另一个地方，宝宝每换一个地方都得依赖父母。但是，当孩子5 ～ 7 个月的时候，突然有一天，小家伙能自己挪动了：他能转身了。于是，便发生了像蕾娜那样的情况，这往往使父母措手不及。现在，父母得重新调整带孩子的方式了，因为孩子能够自己动了。

问题是，孩子不仅仅想动，而且还想了解他周围的环境。一周周过去了，他开始在房间的各个角落转悠。他开始将所有能拿到的东西往嘴里塞、玩或者观察。孩子动得越来越频繁，父母开始想这么一个问题：屋子里的东西是不是应该、必须还是首先能够适合孩子？屋子里的东西是不是必须摆设得让孩子安全呢？

当婴儿开始能自己动的时候，孩子本能地想从妈妈和抚养人的身边走开。为了使孩子不丢失以及避免危险，老天爷在给予孩子一种强烈求知欲望的同时，也赋予了孩子天生的一种分离焦虑特性（见“关系行为4 ～ 9 个月”）。分离焦虑把孩子和妈妈或其他关系亲密的人联系在一起。分离焦虑的心理并不和孩子的求知欲望联系在一起，但是限制了孩子的运动范围。当孩子能够向前挪动时，分离焦虑的显著现象也就产生了。

孩子运动机能的发育和孩子在其他方面的发育是互相影响的。根据孩子开始向前挪动的年龄的不同，孩子之间求知欲的差别也不同。一个好奇心很重的孩子的运动机能的发育总是比对周围世界不太感兴趣的孩子的要快；一个较容易离开妈妈的孩子总是比经常寻找妈妈是不是在身旁的更富有经验；一个喜欢运动的孩子总是比相对安静的孩子更愿意离开妈妈，等等。

翻 身

婴儿在5 ～ 7 个月开始会转身的时候，起初只能从仰卧或者俯卧转到一侧，然后，他能从俯卧转成仰卧，再晚一点从仰卧转成俯卧，有的孩子可能再晚一些。

在最初的几个月里，父母已经习惯了要帮助孩子改变身体姿势。所以，当父母有一天看到孩子像蕾娜那样突然转身，差点儿从桌子上掉下来的时候，还真是吓出了一身冷汗。从那时起，父母又多了一份担心。

有些孩子不光利用翻身来改变身体的姿势，而且还发展了一种特殊的运动方式：在屋子里滚来滚去。有些孩子那么机灵，甚至可以滚到一个他们想去的地方。

孩子还有一个用来拿东西的运动方式就是所谓的“旋转滑动”：孩子不断地转身体，肚子是他旋转的轴心，手臂和双腿用力。随着孩子在个月的时候身体和四肢开始发育，旋转滑动对孩子越来越容易。

匍匐前进和爬行

孩子7 ～ 10 个月的时候开始匍匐前进：肚子贴地向前爬。起初，孩子只能用手和胳膊肘，然后开始能用双腿了。四肢的运动也越来越协调，他用手和腿交替着向前。

再接下来，孩子就用手和膝盖来支撑身子了。他的身体首次从床上站了起来，但是，这种摇摆的姿势却不能使孩子向前。孩子第一次爬总是先向后，然后才向前。再过几天，宝宝进步非常神速。有些孩子在直立和走路之前还有一种像狗熊那样的走路姿势：用手和腿走路。这种走路方式非常累，对正式直立行走也不起多少作用，跟其他走路前的过渡方式相比，也好不了多少。