LILY英语的员工加起来也快上千人了，有一项员工福利是，员工子女可以享受学费折扣的优惠，每一年享受的折扣力度不同，员工工作到第三年就免学费了。
可别小看这个优惠哟，纯线下的时候一个孩子从入学LILY英语到毕业，要花费十几万元呢，而这笔减免就可以为家庭节省出一大笔开销。
我刚入职的时候曾一度蜜汁自信，认为应该会有很多员工的孩子学LILY，而且员工会近水楼台先得月嘛，肯定会有特殊照顾、选好教师、开个小灶啥的。
可事实上呢？LILY线下的时候，LILY员工的孩子在LILY这学的也就10来个，少得可怜......我不免感叹：打脸来得太快，就像龙卷风。
后来，LILY转线上了，从2018年感初上线到目前运用课程也快上线了，而LILY员工的孩子已经有上百人入学了，几乎适龄儿童全来了，而且反响特别好，觉得物超所值。
我就纳闷了，线上和线下的教学体系、课程体系都是一样的，我们自己的员工为什么不选择线下而选择线上呢？在采访了很多孩子入学LILY的同事后，得到了答案。
线下课完全是靠人来执行的，LILY的员工都清楚，创造英语环境的源头至关重要，好教师与差一些的教师简直是天壤之别。LILY的教师团队以年轻教师居多，大部分都是95后了，很自我、个性鲜明，责任心不强，当情绪不佳就不好好备课，甚至会出现教师甩班的情况，所以LILY英语要不停地培训新教师，若总换教师对学生们的影响肯定不小。
线下教师授课输出不稳定，经常会出现授课逻辑不清楚、英语使用不到位等问题。而Lily老师眼里不容沙子，出现了废课就会焦虑、发火，觉得挺对不起孩子的，这一切，LILY的员工们都看在眼里了。
虽然LILY这套体系没得说，但无奈的是，内核再强大，如果执行不好，效果也会打折，这是毋庸置疑的。所以员工们对LILY线下有点不放心，靠人执行还是不靠谱。
那为什么LILY线上就优于线下呢？
LILY线上全部是标准化输出，从做图、串课、审课、制作、上线等一概是由创始人Lily老师亲自操刀，严格把关。Lily老师的投入，员工们都亲眼所见，非常放心。
而且很多教师反馈，线上课加快了孩子的学习进度，原先从LILY感初一册到感中五册，怎么也得3年时间才能完成，可如今2年左右就学完了，节省了大量时间，而且学习成效提高显著，孩子入门的时间大大提前，现在感中5册的学生已经能大量开口用英语回答问题了，甚至赶超了线下时感高阶段孩子的英语口语了！
另外，LILY的阅读课上线前，很多人都有质疑，甚至LILY的教师都不敢相信线下的阅读课能顺利‘搬到’线上，可LILY的线上阅读课就是创造了这样的神话，通过学生的学习成效让所有人折服，学生刚进入阅一几个故事后，就能读得流畅了，而线下课阅一学完的学生也只能勉强磕磕巴巴地读，按照这种功效，阅初、阅中、阅高学下来，英文文字的感觉应该相当强了，水平一定很高！LILY线上阅读课的成效真得让人眼前一亮！
这让我想起一位同事的一句肺腑之言：“LILY线上是20多年的精华，全是营养！作为LILY的员工，我们的孩子真的受益了，心里头美滋滋的。”
我作为LILY的一员，真心盼着自己的孩子快快长大，4岁半的时候就要来LILY，跟着LILY线上课程一步一个脚印地坚持下去，5年多的时间，相信我的孩子不到10岁就能掌握英语。对外界这是个神话，但对LILY的员工来说这是势在必得的！
本文来源：网易教育综合
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郑娟_NQ0738
