【环球时报驻香港特约记者 叶蓝】香港“高考”——中学文凭试开考后，香港各界开始审视香港的教材，发现不仅是此前已暴露出重重问题的通识教育，连其他课本中也有不少散播“港独”的内容。尤其是对于鸦片战争这段对香港非常重要的历史，充斥着各种谬论。
据香港《大公报》9日报道，有市民在脸书分享元朗官校赵聿修纪念中学的教材图片，在要求学生观看的视频中包括“港独”分子、前港大学生会会长冯敬恩，其在视频中分析几名不同年代出生的香港人对国民身份的认同，判断有关人士认同自己是“中国人”“香港人”等。据称，视频中冯敬恩声称香港应该考虑“城邦制”或“港独”。教育局证实接到有关投诉，已向有关学校了解。不仅如此，该中学有家长投诉称，有教材标题直接写“西环治港”，内文污蔑中联办在港“为中央管治造势”。教材同时声称，“北京和香港政府已多次违反自己许下的承诺”，阻碍所谓“真普选”进程。
一些教材更是对鸦片战争史极尽扭曲。去年10月港媒就曾经报道，有学校的中国历史材料《为什么中英爆发鸦片战争？》在网上流传，其内容声称鸦片战争源于中国和英国出现政治、贸易体制及司法制度冲突，只字不提英国大量输入鸦片令中国白银外流、鸦片毒祸令中国人沉沦。
近日一份2014年出版的教材流出，其中引述英国历史学者史景迁《追寻现代中国》一书的内容，称贩卖鸦片“为英国扭转贸易逆差的重要途径”，“一旦禁绝，将严重损害英国的利益”，批评林则徐“不明白英国的贸易状况，也不考虑禁烟对中英关系的冲击，轻率地单方面严禁鸦片，这显然是不明智的做法，并最终酿成战争”。
甚至还有反对派人士以“提供了其他材料，有正反两个观点”为由企图“洗白”。香港“港人讲地”转载了中学教师评论称，所谓的“其他材料”是难以理解的文言文，而抹黑观点却是浅白易懂的白话文作引导，出题居心实在是司马昭之心。香港“01”网一篇评论称，对于这类“教课材料”，倘侵略元凶就此躲过道德与历史的谴责，甚至操持政治与学术话语权反向指控受害者，那么中国甚至所有第三世界的人民，都将继续陷入西方设定的语境桎梏。
历史专家、教评会主席何汉权表示，鸦片战争很明显是英国侵略中国的战争，不能无视事实基础，有关出版社教科书必须彻查清楚。资深通识教师、教联会副主席邓飞认为，若要从根本改革，除了出版社和教师要负责外，更应该从课程改革方向入手，否则只是治标不治本。
本文来源：环球网
责任编辑：
郑娟_NQ0738
