高职教育，为社会塑造优秀人才

经济加速转型之当下,国家迫切需要高技能人才。然而一到填报学校时,大家提到高职教育,也还是存在着许多偏见,认为选择高职院校就等于是“垫底”了。

国家领导曾在全国深化职业教育改革电视电话会议中作出重要批示:发展现代职业教育,是提升人力资源素质、稳定和扩大就业的现实需要,也是推动高质量发展、建设现代化强国的重要举措。由此可见国家对高职教育的重视程度。

目前国内高职教育的发展确实良莠不齐,但这并不代表所有的高职院校都应该被偏见束缚,有部分院校的教育成果也是十分可观的!举个例子,广东岭南职业技术学院(以下简称岭南职院)就取得了非常不错的成绩。

创新创业,精心育才

岭南职院是一所创新创业型的大学。近年来,岭南职院连续多年获权威机构的排名认可。据广州日报发布的高职高专排行榜来看,岭南职院在广东省民办学校中排名第1,全国民办学校中排名第2!而在金苹果2019年中国高职高专院校竞争力排行榜上,岭南职院更是斩获了综合类全国第36名,民办院校第1名的好成绩!

岭南职院自身的实力也是不容小觑。创办于2001年的岭南职院,现有广州和清远两大校区,校园总面积1316亩,校舍建筑面积近55万平方米。学校办学近20年来共培养出6.4万多名高等职业技术人才,现有高职在校生近2万人。学校教职工1217人,其中专任教师877人,是广东省在校生规模最大的民办高职院校。

岭南职院现设有15个二级分院、49个高职招生专业,其中有药学、模具设计与制造、软件技术、动漫设计与制作等4个省重点建设专业;有中药学、中小企业创业与经营专业等2个省品牌专业。学校也在持续优化专业结构,形成了多个特色专业群,包括以养生谷大健康产教融合项目为抓手,重点建设以药学专业为龙头的医药健康专业群、以护理专业为龙头的康养护理专业群;对接新一代信息技术产业,着重打造以软件技术专业为首的电子信息技术专业群;对接广东省重点发展之一的数字创意产业,着力建设以动漫制作技术专业为核心的数字文化创意专业群;对接先进制造业发展,大力扶持以机电一体化技术专业为龙头的智能制造专业群建设;适应现代服务业需求,支持发展以电子商务专业为核心的财经商贸专业群。这些都是当前人才缺口大,需求量也大的热门专业,专业前景十分光明!

学校经过多年探索,也形成了校企合作,产教融合的双主体办学模式。引入多家行业标杆企业建设校内生产实训基地,引进具有企业工作经历的工程技术人员和高技能人才共计100多人作为产业导师,状大教师队伍,提升“双师”结构内涵;通过产学研融合贯通,学校实现实践教学占比50%以上。据介绍,目前岭南职院“双主体”办学的二级分院已达9个,引进企业设备资源达6000余万元。

学养深厚,人才辈出

岭南职院依托岭南科技节、岭南文体艺术节、社团文化节等校园文化精品项目,厚植“文化与科技并重”的匠心文化,引导青年学生与时代共振,营造追求卓越、锐意创新、迎接挑战的校园文化氛围。学生连续两年勇夺“挑战杯”广东大学生课外学术科技作品竞赛大奖,荣获第十四届“挑战杯”终审决赛特等奖2项;第十五届“挑战杯”终审决赛一等奖2项、三等奖6项;获2018年大学生科技创新培育项目(攀登计划)科技发明制作类项目3项;获第十三届广东大学生科技学术节实践竞赛类项目奖二等奖1项、三等奖2项。

岭南职院根据专业应用需求开设经济数学、工程数学、药数理统计、卫生统计学等多门数学应用课程,提高数学公共课对专业培养目标的贡献度。将建模思维培养和数学应用方法学习渗透到教学全过程,做到教与学、理论与实践、课程教学与比赛训练的一体化。通过举办数学文化周、学术沙龙、趣味数学讲座等优质丰富的第二课堂活动,激发学生数学学习兴趣,营造了浓厚的数学文化氛围。师生在教学改革中不断成长,业绩丰硕,获得了一系列国际国内大奖。

岭南职院建校以来,也先后获得过不少荣誉!学校曾获省政府授予“广东省职业技术教育工作先进集体”、教育部等六部委授予“全国职业教育先进单位”、以及“广东省大学生创新创业教育示范学校”等荣誉称号。2017年学院还获得了年度民办职业院校人才培养创新奖、广东省职业院校技能大赛特殊贡献奖等奖项。2019年,学校“广东省大学生创新创业教育示范学院”复评通过。同年还获得了广东省教育教学成果一等奖1项,二等奖2项。

教学有道,何愁不人才辈出。细数此次疫情期间,岭南职院前有被央视报道的“最美逆行者”何丽娜,后有能吃苦的在读志愿者们以行动点亮希望!他们以自己的方式向社会展示了岭南人的风采,获得了社会的一致好评!

近年来,随着“一带一路”、“中国制造2025”、“互联网+”、“脱贫攻坚”、“港粤澳大湾区建设”等一系列国家战略的实施,国家对高新技术人才的需求量还是很大,高职教育也必然会获得更好地发展。想成为竞相争抢的人才,也不妨抛开“学历崇拜”,试试高职院校。如果你有想法,广东岭南职业技术学院就是一个很不错的选择,相信你在这里会有不少的收获!