离开父母分房睡，是每一个孩子都要经历的过程。有的孩子能够过渡顺利，而有的孩子却因为父母的各种不舍或是孩子的哭闹抵制，而以失败告终，这最初的分房战役一旦失败了，后面的过程就是漫漫长路了。
分，其实是越早越好，一般
这个问题孩子越大会越
“我女儿今年13周岁了，刚上初中。一直跟她爷爷奶奶一个房间，她自己睡一张床。以前7、8岁的时候曾让她到自己房间去睡，但一直哭闹不肯睡，后来我们也没再勉强。今天我看到了一篇关于分房睡的文章，真的感觉我女儿实在太晚了，也是因为以前自己没有经验，也没得到正确的指导。
在刚上初中时曾经让她住宿，但她每天哭，后来就不住宿了，她说好不住宿就在自己房间睡，但过几天又因为害怕睡爷爷奶奶房间了。
可能我们有点太不坚持我自己的观点，但有时又怕强硬的逼她让她心理受伤。但看到不分房长大后有心理疾病，把我和他爸吓了一跳。现在我们不知道怎么办了！因为女儿现在就有点犟，我们怕她有心理障碍。比如家里的有些东西在我们看来不需要的，如有一次上小学时老师发的纸质通知，我们要扔了她哭闹着说还要保留，这样的事例很多，一句话就是不接受改变。我们该怎么引导啊？急盼回复。”
专家建议：分床是自然的过程，家长要培养孩子独立性
从这位妈妈的文字描述来看：“在刚上初中时曾经让她住宿，但她每天哭，后来就不住宿了，她说好不住宿就在自己房间睡，但过几天又因为害怕睡爷爷奶奶房间了。”孩子不是不肯分床，而是害怕分房身边没有自己信赖依赖的家人。虽然她理智上也明白，自己年龄大了，应该独立，但她现在已经丧失了自我调整的能力，无法克服一个人睡觉时内心的恐惧。
父母只看到过晚分床睡孩子会有心理问题，但不明白为什么过晚分床睡会有心理问题。这里的家长在盲目地执行一种分床的行为，似乎分了床孩子就可以长大了，就不依赖家长了。
我见过一个和妈妈一起睡到19岁的男孩子，他的父亲去世早，母亲身体患有疾病，他总怕母亲夜里需要他，他不能及时照顾到母亲。他说除了母亲的病能好起来，只怕只有他娶了媳妇儿才能和母亲分开睡。
我同学的儿子和父母一起睡到十四岁，他主动要求和父母分开睡时才住进自己的小屋，这个孩子阳光开朗，个性独立，为人处事都大方得体。
我自己的儿子十五六岁了，也时不时和我睡一张床，他要和我讲讲故事，说说自己的小秘密，八卦点乱七八糟的世事人情人文历史。
由以上例子可以看出，如果家庭教育适当，没有对孩子过多的溺爱，也没有对孩子过多的约束，孩子分床睡早晚都是一种自然自发的行为，不是什么刻意的结果。在自然享受理念的教育中，孩子最大长到青春期，自然会要求和父母分开睡。不刻意和孩子生离分睡的父母，允许孩子自由选择自己睡或和父母睡，孩子的性情平和，应对挫折从容，心理健康度较高。可见，和孩子早分床睡晚分床睡并不是导致心理问题产生的根本，而是父母教育的理念和教育的方式是不是适当自然。
家教最关键的是培养孩子的独立性及健全的人格，当孩子独立性起来，她内心不再担心害怕的时候，分床睡觉是自然而然，水到渠成的结果！
调整孩子，首先需要父母改变自己的教育方式及教育态度，其次，开始时父母要予以必要的支持与鼓励，使孩子慢慢学会自己处理各种事，而不能一下子就不问不管，使孩子手足无措，更加胆小。此时，孩子的成长需要父母的协助。
求助的妈妈还提到，孩子依赖性强，胆小怯懦、缺乏独立性。似乎这种性情是孩子的问题，让家长很头痛。其实，正是孩子的性情暴露了家长家庭教育的不当问题。一方面家长在生活上对孩子溺爱、娇宠，无微不至的照顾，甚至包办代替，客观上导致孩子缺乏自我探索，独立做事的机会；另一方面，父母在精神上尽爱之名去约束，把自己对孩子所有的美好期许都加给孩子，希望孩子乖巧听话，扼杀了孩子的个性成长。孩子当着物质的皇帝，做着精神的奴隶。结果导致孩子个性怯懦、胆小，依赖性强，缺乏独立性和承担性。此种情况下，一般孩子在家里又表现出倔强的一面，她的倔强实际上是内心的软弱，有时候也有对父母约束的对抗成分。
家长总是寄希望于随着年龄的成长，孩子的能力也会自然提升，但能力是需要培养的，需要给孩子成长的契机与环境。如果没有条件与契机，成长的只是年龄，而不是能力。从心理学的角度，孩子某一方面能力的发展，都有一个发展关键期，错过了这个关键期，再次培养会更费时费力。
本期专家：韩美龄（心理咨询专家；青少年教育专家；自然享受主义疗法创始人）
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