网易教育：我们知道现在会有部分考生，他可能一开始报考的时候只是凭自己的直觉选择了一个专业，可能我进去之后会觉得，可能这个专业就是不太适合或者是限制了他的发展。我也知道西工大在这方面有一个创新性的本科人才培养的改革，我们特别感兴趣，希望唐老师给我们广大考生介绍一下。
唐玉生：这方面我也想重点给各位网友介绍一下，因为我们从2014年开始，实际上从2013年就开始启动了，经过接近两年时间的调研论证，我们现在启动的，不是叫改革了，我们叫本科生人才培养体系的重构。重构的概念就是说更加优化本科生人才培养方案，那么在这方面，我们推了几项重点改革。第一个就是实行完全学分制，完全学分制，也就是刚才我们谈到选择专业的问题，有些考生录取时的专业是被调剂的，对这个专业特别不感兴趣，想去换另外一个专业，那在完全学分制下，可能就不必担心。
我校在完全学分制背景下，考到西工大以后，我们的课程是分模块的，对于基础课程模块，一年级理工类基本上都是差不多的，等到二年级之后，选专业课可以根据自己的兴趣爱好，只要接收学院同意，就可以选择接收学院的那个专业课模块。比如说他入学时学飞行器设计，一年后通过了解，可能对计算机更感兴趣，那么到大二后就可以选择计算机专业的专业模块课程。毕业之后就可以选择从计算机专业毕业，这是一种途径，就是实施完全学分制学生可自主选择专业。
第二个就是学生自主选择课程，从2014级已经开始实行，比如说一入学，可选高等数学，也可以选工科数学分析，就是可能他数学基础比较好，学高等数学可能觉得稍微低了一些，那我就去选工科数学分析，这是一个，课程可以选，任课老师也可以选。比如说高等数学我们一共有10位老师开课，开学前两周都是学生在试听，听完之后学生可能觉得哪个老师的讲课风格比较适合自己，比较喜欢听谁讲课，那么你就可以选择这个老师，所以学生可以选择课程也可以选择老师，非常灵活。
可以选择课程还有一个就是，有些同学是是学飞行器设计，但是我还想去选一些管理学方面的知识，毕业之后可能对管理方面比较感兴趣，那么你就可以选择管理学专业的专业课程，专业模块课程，那么毕业的时候，可能获得飞行器设计专业的学位，那可能取得管理学的辅修学位，这样给学生更多的选择权和自主权。
网易教育：给学生提供了更多的可能性。
唐玉生：对，就是学生会有更多的选择机会，他把自己的专业课学完了后，可以根据自己兴趣爱好，再选择一些其他的课程，我刚才举的只是一个专业跟专业之间的例子，可能不同专业之间，可以在这个专业选几门课程，在那个专业选几门课程，只要达到毕业所要求修的学分就可以了。
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