“教育新地图”今年再升级
去年，各区县通过完善学区制，组建教育集团、集群、协作区、联盟等方式优化区域资源，描绘了一幅幅以公平、优质、均衡为特征的“北京教育新地图”。在去年各区县诸多小学重组、共享优质资源的基础上，今年市教委再提出“让学生在家门口上好9年学”的目标。今年将有更多初中实现“横向联合”。业内人士分析：在小学优质资源均衡后，扩大初中优质资源势必成为大趋势，因为享受了优质小学教育的大批学生需要教育系统必须准备好优质中学资源。
2015年，本市将进一步扩大优质教育资源的覆盖面，构建起贯通学段的立体通道，让学生不出片区，在家门口的好学校完成9年乃至12年的学业，为学生成长提供优质的“无缝培养链”。这就要求各区县制定符合自己特点的招生政策、培养方案甚至课程设置和能力培养目标。
政策强化
入学信息继续网上采集
2014年，北京市义务教育阶段入学取消共建生、压缩推优和特长生比例、采用入学服务系统、严格划片入学等，构成了“史上最严”入学新政。
去年市教委首次正式采用的入学服务系统效果显著。所有信息的采集和校验都在系统内完成，如果信息不符合就近入学的要求，作假或不实，不仅系统通不过，还可能会影响到孩子家庭的信誉度。
北京市教委统计表明，2014年全市小学就近入学比例为92.26%，初中就近入学比例为77.64%，比上年均有所提高。新的入学规则让本市就近入学比例大幅度提高，也让更多学生省去了车马劳顿，能够在家门口上学。
2015年北京市义务教育阶段学生入学政策，坚持和延续2014年已有政策，进一步强化就近入学，堵住无序择校的漏洞。今年继续使用网上入学信息采集系统，适龄儿童监护人需要在规定时间内上网进行“学龄人口信息采集”，携带网上打印的学龄人口信息采集表和区县教委要求的证明、证件按时参加现场信息审核。
今年的网上信息采集工作将在5月1日启动。
政策答疑
中考仍可跨区报考
义务教育阶段培养链条的形成，会使一些家长担心“六岁入学的选择就确定了12年的教育轨迹”，从而会使家长们加剧“择区”的冲动。但业内人士分析：从目前各区县的改革趋势看，不论是小学的优质资源均衡还是小学加初中的9年一贯制，都遵循着“强弱联合”的原则。也就是说，家长无论如何选择，都无法确定从小到大一贯“牛校”、任何学段都“拔尖”的路径。这样的现实会让家长们回归理智，更加关注学生自身特点，选择更加适合孩子的入学地点。
另据了解，此前关于“锁区”(中考不许跨区报考)的传闻如今市教委证实并不存在。也就是说，在中考时仍然有跨区报考名额。
从《北京市教育委员会关于2015年义务教育入学工作的意见》来看，“全面服务学生”将成为今年的主旋律。面向全体学生，尊重每个学生，为每一名学生成长成材服务——教育改革的出发点是为了学生，相信改革的成果也必将惠及学生。本报记者 李莉 J063
2015入学路径
继续使用网上入学信息采集系统。
进一步强化就近入学。
适龄儿童监护人需要在规定时间内上网进行“学龄人口信息采集”。
携带网上打印的学龄人口信息采集表和区县教委要求的证明、证件按时参加现场信息审核。
北京“教育新地图”今年再升级
西城小升初学区调整为11个 丰台初中学区“5改7”
横向抱团
2015年“北京教育新地图”的首要特点，是持续通过学区制、集团或集群办学、合作办学、政府购买服务等多种模式，校际横向联合，扩大重组优质教育资源。
本文来源：北京晚报
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王晓易_NE0011
