网易教育：您刚才提到了在“建设工程教育网”上，我们的学生可以找到相应的课程，这样一种网络教育的方式。现在也有一些面授的方式。这两种方式，您觉得各自的特点和区别在哪里？
达江：目前针对建造师的培训通常有两种比较典型的方式：一个是网络教育，比如我们今天通过网络和大家面对面的交流；还有一种是面授的形式，像大家上学一样，老师在讲台上面讲，同学们在下面坐着听。这两种学习方式都各有利弊。先说面授方式，面授方式的优点是要在规定的时间、规定的地点，不管你的状态怎么样，你都得学，它强迫你必须来上课学习，时间一过，学习任务也就完成了。很有可能两天的面授时间，你坐在那里打了半天盹儿，或者愣了半天神儿，但不管怎么样，你是学完了。反过来看，在固定的时间和固定的地点把知识学习完毕，也有其缺点：今天感冒了，但钱已经交了，不得不去，就算去了，不在状态，老师讲了些什么，都没听见。这种效果不会太好。而对于网络教育来讲，面授的这些缺点能够得以克服。
当然，面授还有一个小小的问题，就是价格，有的同学很敏感，有的同学不太敏感，因为面授价格略高。
再谈谈网络教育。网络教育实际上是21世纪互联网时代的学习方式，如今互联网硬件和软件发展非常迅速，家家户户都有电脑，也都通了网络，所以远程教育实际上是新世纪的一种全新授课模式。
当然，网络教育也有其优点和缺点。首先谈谈缺点。如果你们家实在没网线、没电脑，那就真的没法学，这就是缺点。好在现在每位同学都有手机，WIFI覆盖又很广泛。我们“建设工程教育网”针对同学们平时上班外出时不可能随时背着笔记本或是台式机，但我们一定是拿着手机的，所以我们开发了手机课程，可以在地铁里学，可以在公交车上学，在等人的时候也学，利用这些碎片化的时间提高自己的学习效率。随着互联网技术的不断更新和发展，我们会及时推出新的教学方法和教学手段。
那么对于网络教学来说，优点总结起来有以下3个：第一，便捷。对于芸芸大众而言，工作很忙、生活很累，时间、精力本来就已不足，可以利用的时间可能都是碎片化时间：十分钟、半个小时、一个小时，利用这些碎片化时间进行学习：等地铁时学一个知识点，坐公交时学两个知识点……一天一天累积起来，学习成果可不得了。网络教育使大家最大限度地利用了碎片化的时间。
第二，灵活。如果今天身体状况不太好，这里没有听清楚，没关系，过后再来，多听几遍、多看几次，直到把问题搞懂。面授可能无法做到这一点。
第三，提供网络的24小时答疑服务。面授时，可能觉得这儿有问题，问一问老师能解决，可一个班里有300个同学，每个同学有一个问题的话，那老师就根本不可能下课了。网络教育解决了这种困境，哪个地方不懂，在网上提出来，有专业的人员给你解答，确实很方便。网络教育打破了时间和空间的限制，对绝大多数的同学来讲，都能利用我们自己平时闲散的时间来学习，非常人性化。
对于网络教育来说，以我们“建设工程教育网”为例，我们每年在距离考试前7天到10天的时间里，会给大家做一次语音交流。这次语音交流就好似球门前的临门一脚，帮大家把证书拿到手。
现在市面上，有各种关于二建考前的“绝密资料”、泄题等传言，同学们不要考虑这些事情。每位通过一建二建考试的同学都是靠着自己的努力认认真真、踏踏实实，一步一个脚印考过来的，没有捷径。
以上，是我对面授和网络教育的一些对比和思考。不管通过什么形式，我希望在2015年，我能和大家共同进步，预祝每一位同学都能到达成功的彼岸。
本文来源：网易教育频道专稿
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王晓易_NE0011
