网易教育：像您这么忙，我觉得您的微笑也特别动人，心态特别好，您觉得是不是教育这个事业给您带来的成就感特别不一样？
窦桂梅：也不能完全这么说，我觉得一个就是我性格使然，我跟你讲心里话，来到清华附小面试当老师的，我都要看他性格怎么样，性格不好，当老师很难的，因为他没有承受能力。
网易教育：是要外向一点？
窦桂梅：我个人觉得性格决定命运，可能是这个性格，就这么机缘巧合我当了老师，也是我的家庭我的姥爷都说过我适合当老师，我就当了老师，我确确实实爱笑，而且我笑声还很怪异，我总是大声的笑，开怀大笑，有一次一个一年级小朋友，我记得一件什么事情把我乐的呀，我就在走廊里哈哈大笑，之后你听这个孩子到我面前说，你的笑声像巫婆，把我乐的呀，我说，如果我是一个好的巫婆，我会有法术，我会用我的笑声而给你带来变化，不也是很了不起的吗？我就说这个意思，笑声、微笑，这是一个。
第二个就是教育本身的要求，教育应该微笑，微笑应该是教师的一个名片，是她职业本能，但现在我不知道你遇到没遇到，从小学到大学，会笑的老师太少了，所以清华附小有一句口号，微笑感谢赞美，是清华附小的名片，也是清华附小的表情。所以我做校长，我自然而然要有附小的表情，可以在我的身上看到，我的附小的气质也可以在我的身上看到，她总是要微笑、阳光，总是把赞美传递给别人，这个是一个特点。
第三个就是像你刚才说的，可能有成就感，或者说可能被儿童感染，因为我跟你工作不一样，你天天的你们面对的是这样一群，这样的一些人。我不是，我面对的是每天这么大的小朋友，你知道他多么的可爱吗？你知道他多么的喜欢我吗？因为我每天在门口的时候，我迎接他们，他们怎么和我相对吗？其实最大的是我感谢他们，他们给我的是最多的，因为他们一见到我他们就哎呀，校长好，然后要给我一个鞠躬礼，有一些六年级的孩子，有的孩子长到一米七了，但是他见到我之后一定要这么给我鞠一个鞠躬礼的时候，他不可能这个，满脸阶级斗争的给我的鞠一个鞠躬礼，他一定要，校长好，我回应他的时候慢慢就把我练成这个样子了。
所以经常有些我的粉丝会跟我合影留念，我发现一个很有意思的地方就是，他们跟我合影留念的时候，我表情可以一直挺到30分钟没问题，我永远不变就是这样的表情，微笑，可能就是我常态的一种样子了，但是你说我没有脾气吗？不是的，你说我没性格吗？也不是的，你说我甚至有的时候我会难过吗？都有，但是常态下是微笑的。
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