任书良：教育本身就是一种公益事业（五）

有关公益：教育本身就是一种公益

网易教育：教育在我们看来是带着一种公益的色彩，所以也承载了很多社会责任感的角色，作为枫叶学校，能不能谈一谈它在公益活动方面的贡献？

任书良：教育本身就是一种公益事业，不管是公立学校、民办学校还是国际教育，都是公益事业的一部分，我们这是属于民办学校，没有要国家一分钱，它的公益事业就体现在为国家培养人才上，没有要国家一分钱，同样起到为国家培养人才的职能，我当然认为它理应受到社会的尊重，我不太理解你说的公益事业是哪部分？

网易教育：我们举个例子，两个方面吧，第一个，我觉得枫叶学校培养的学生都是国际公民，但我觉得国际公民应该为更广大的民众服务，应该有公民意识。

任书良：枫叶的学生特别有这种公益性。

网易教育：我们在哪些方面向学生灌输、培养这种意识？第二，您刚才说了是民办院校，我们是这样理解的，有一些教育企业或机构在适当的时候会做一些教育的公益活动来体现它的品牌，比如在大地震发生时会适当捐款捐物，给当地的学生进行心理辅导，这都算公益的范畴，我们想请教任总，您觉得作为枫叶学校，它在整个公益事业里能做哪些事情？

任书良：枫叶是开放的、国际化的学校，社会活动、公益活动是他们选修课的一部分，光是高中阶段的社团就有150多个，很多学生平时就定期去敬老院提供服务，参加活动，这是很多社团在做的事情。还有，汶川地震那一年，我们的学生们组织了慰问团，学生们捐款捐物，你可以去大连红十字会了解一下，学生组织的活动，学生筹集的资金是最多的，全部捐给了红十字会。

网易教育：在国内学生还忙着学习的时候，他们在组织这样的活动，非常有意义。

任书良：实际上这是他们在高中阶段课程的一部分，已经成为课程的一部分，生涯规划的一部分。

网易教育：您还没回答我的第二个问题，您对公益事业理解的范畴，除了捐款捐物之外还有没有其它的？

任书良：教育本身就是公益事业，我刚才已经讲过了。

网易教育：我们每天在做的就属于这个范畴了？

任书良：对。

网易教育：任总，我们在最开始的节目中聊到，现在出国留学（微博）的孩子越来越多，而且呈现低龄化趋势，我想您肯定也在关注，您觉得是否有一个标准，什么样的孩子适合出国留学，我们给他什么样的建议呢？

任书良：谁适合出国，谁不适合出国，这很难定标准。一是家里具备一定的家庭条件才能把孩子送到国外读书；第二，家长得要有这种意识，有这种观念，否则的话可能你有财力，也不一定送到国外去，所以很难说哪些孩子适合到国外读书、哪些孩子不适合。到枫叶学校读书的学生100%都出去了，因为在进入那个环境以后他就知道，他一定要追求更高的教育，读完了高中以后要读大学。

网易教育：任总，有没有统计毕业生去国外深造之后的出路，会有多少人能回国？您希望孩子们回国吗？

任书良：我们的学生出去以后很适应国外的生活，有相当一部分毕业生，有的在读，有的回国创业，有的到了微软、戴尔等世界知名机构工作，有的回来继承家族产业，有的做了职业经理人，发展都非常好，枫叶给了他们基础、能力、厚积薄发的能力很强，基础打得很好，到外面非常适应。我们的学生具备两种思维能力，一个是中文思维能力，一个是英文思维能力，跟我们谈话完全不需要思考，跟西方人谈话，融入主流社会时他们也有一种英语思维能力，完全一样。

网易教育：上课时有中文课程，也有英语课程？

任书良：对，我说了，高中阶段两个学历，一个是加拿大的学历，一个是中国的学历，中国的学历是以文科为主，其它的都是加拿大的课程，数理化、生物微积分，大多是原著英语。

网易教育：现在任总非常忙碌，一些家长和您一样，在照顾孩子的问题上经历不太够，因为他们工作非常忙，您对这样的家长有什么样的建议吗？

任书良：这个问题我听到不是第一次了，我觉得家长对孩子的教育主要就是要教育孩子做人的道理；其次，一个好的、优秀的家长要给孩子提供最好的环境，再就是在孩子需要的时候给予他帮助。我们不能放下工作专门去培养孩子，一些学校把学生的作业带到家里，让家长和孩子一块儿完成，这是错误的、扭曲的教育。

现在我们看到一些现象，我不是批评，学生在学校里学习，下课以后家长还要带到各种培训班学习，我觉得这是非常不正常的。