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核心提示：“自己虽然薪水高，但没有幸福感。相比之下，公务员是幸福感最高的职业，工作稳定，待遇不高也没关系，生活简单开心就够了。”
专家建言多渠道培育新人才
“有些家庭教育透露出对公权力的崇拜与神往，有权就有势，有名就有利，什么事都好办了。这是一种教育导向误区。”四川大学博士后李建龙认为，改变传统教育理念，提升学生的创造能力十分重要。过去十几年，学校与家庭对孩子自小“填鸭式”的教育方法，让大量的孩子被动接受知识，缺乏自主创新能力。另外，“中国制造式”的大学教育，也类似于批量生产的流水线，让大批量毕业生如同流水线生产下来的“产品”，无法应对与满足社会的发展需求。
从“中国制造到中国创造”，社会发展需求各类创新型优秀人才前景十分广阔。“千人争一岗” 折射出了“学生难就业”与当前社会发展中“企业缺人才”两个现状的不平衡。李建龙说，如何打破这种僵局，保障社会人才的正常流向，值得我们思考和探讨。
3月18日，在北京举行的“首届诺贝尔奖经济学家中国峰会”上，巴黎理工大学助理教授Raicho Bojilov展示他《职业选择和经济创新》研究成果时表述：在中国，非常有才能的这部分人，他们往往不愿意成为企业家，他们希望从政。在美国，有才能的人更愿意成为企业家，这跟国情、选择人才的机制有关系。对此，云南社会科学院刘欢博士认为，创新人才选拔机制，拓展多种就业平台，激励大学生自主创业等尤为重要，政府应从这方面着手，为大学毕业生创业提供更好的扶持政策和拓展空间。另外，值得提醒的是，目前公务员并非“万事无忧”，工作也并不像外界认为的那样轻松，年轻人更应加强自我认知能力，树立正确择业观，走出这一误区。（完）（李海求）
本文来源：网易教育频道综合
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王晓易_NE0011
