四川
为深入落实《3—6岁儿童学习与发展指南》科学领域教育要求，精准把握科学领域目标定位与核心经验，进一步提升教师课程设计、课堂组织以及幼儿探究引导的专业能力，宜宾三江新区江南中心幼儿园于11月4日—6日开展了秋期科学领域公开课赛课活动。
本次公开课以趣味探究、自然认知、科学实验为主题。参赛教师结合小、中、大班幼儿年龄特点与生活经验，自主精心选材备课。老师们巧用情境创设、动手操作、游戏互动等多元教学模式，把奇妙的科学现象融入生动有趣的课堂，充分保护和激发孩子们的好奇心与探究欲。
黄秀兰老师｜小班科学《认识图形》
贴合小班幼儿直观感知的学习特点，借助教具、游戏引导幼儿看一看、找一找，感知图形特征，在轻松的游戏中积累图形认知经验。
汪丽老师｜小班科学《软绵绵 硬邦邦》
以触觉体验为主，幼儿亲手触摸各类物品，感知软绵绵、硬邦邦不同的质感，在摸摸玩玩中获得感官经验。
吴炯贤老师｜小班科学《会爬的水珠》
趣味水珠小实验，引导幼儿用眼睛看一看、仔细观察水珠的奇妙现象，激发小班幼儿对水的好奇心与探索兴趣。
陈蓉老师｜中班科学《有趣的沉浮》
以沉浮小实验为载体，幼儿动手操作实验材料，猜想、验证物体的沉浮现象，在亲身实操与观察中感受科学实验的乐趣。
李俊男老师｜中班科学《天气表情包》
将天气与表情包相结合，生动形象，贴近幼儿生活经验，引导幼儿观察、说一说不同天气的特点，感知多变的天气。
辜玉婷老师｜中班科学《小小侦探》
创设侦探破案的游戏情境，幼儿化身小小侦探收集线索、推理判断，锻炼观察能力与初步逻辑思维能力。
代敏老师｜中班科学《小羊失踪案》
沉浸式破案情境，幼儿跟随线索层层探究、动脑思考，在趣味情境中体验推理探究的快乐。
罗雨佳老师｜中班数学《营救汪汪队》
以营救汪汪队为闯关游戏情境，将数学目标融入游戏，让幼儿在闯关任务中动脑思考，快乐学习数学。
代晓梅老师｜大班科学《吃了魔法药的哈哈阿姨》
以充满想象力的故事开展活动，创设奇妙的情境，激发大班幼儿大胆想象、积极思考，在趣味故事中开启创意科学之旅。
徐静老师｜大班科学《可乐遇上盐》
趣味化学小实验，奇妙的实验现象牢牢吸引幼儿注意力，鼓励幼儿仔细观察、大胆表达自己的发现，感受生活里奇妙的科学。
张雅老师｜大班科学《神奇的指纹》
探秘指纹的奥秘，引导幼儿观察、比对指纹，发现每个人指纹都是独一无二的，培养幼儿细致观察、主动探究的能力。
曾燕老师｜大班科学《神奇的魔法颜色》
色彩混合探究实验，幼儿动手调配颜色，观察颜色融合后的奇妙变化，感受色彩变幻的科学魅力。
公开课结束后，老师们开展说课、评课研讨活动。授课教师进行活动反思，分享设计思路与实施感悟；听课教师各抒己见，肯定亮点，剖析课堂中的问题，在思维碰撞中相互学习、取长补短。以研促教，以课促思，助力教师专业能力稳步提升。
副园长李仕兰从科学领域核心经验把握、幼儿主体地位落实等方面进行点评，肯定了老师们赛课中的教学智慧，同时就探究材料的结构化投放、幼儿记录指导策略等提出优化建议。
党支部书记、园长孙琰洪在活动尾声作总结讲话：本次科学领域公开课赛课圆满结束，各位教师精心备课，课堂注重幼儿动手探究。希望大家将教研收获落实到日常教学，坚持以幼儿为本，多给幼儿操作表达的机会。预祝推选参加集团赛课的教师赛出风采，全体教师继续深耕教研，提升保教质量。（黄秀兰）
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