根据媒体报道,这栋教学楼是当地青年林加宏应当时的陆丰市教育局局长请求捐建的,原计划建设一栋具备多媒体功能的教学楼,供上英镇笏底小学使用。项目自2013年9月开工后,几经波折,迟迟无法完工。2015年12月,汕尾市教育局在一份回复中称,上述教学楼因建设资金问题进度缓慢。陆丰市教育局于2014年5月下拨10万元用于该教学楼建设,但因建设资金不足,教学楼未能完工。据陆丰市教育局反映,由于林加宏未将该教学楼移交给笏底小学,该教学楼权属尚未划归笏底小学。
复旦大学特聘教授、特约评论员李泓冰表示,这一问题表面看是资金不到位。但综合来看,资金、手续、责任、信任和督办机制全都缺位,最终形成死结,而且这个死结一打就是12年。破局的关键是“新官要理旧账”。这12年间,当地领导走马灯式更替,却无人愿意接手这个烫手山芋,不愿为前任、前前任的口头承诺负责。这也是当下不少基层治理乱象背后,部分领导干部的典型心态。12年烂尾,“烂”掉的,是本应具备的敢拍板、能闭环、可追责的行政机制。
编辑: 秦扬轲
责编: 赵歆
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