四川
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郑教授不是英语老师，但他是英语的使用者和受益者，提出的论点是客观的。
所以，郑强教授下场后，那些呼吁英语降权重的人慌了！为什么？因为他们陷入了一种无法自圆其说的悖论：因为大部分人学了没用（实际上是他们自己学了没用）就应该英语降权重，那所有的学科是不是都应该降权重？而如果想学才学，究竟哪些人在小学中学应该学英语？抽签还是凭孩子意愿？
而他们的反复鼓噪又彰显了一种可怕的现实：持续20多天对本在不断矫正的英语教学体系持续采取拉踩、贬低的手法，他们究竟想达到什么目的？
我们应该相信绝大部分网友的初心是好的，也有身为家长存在的焦虑感，但他们的初心和焦虑感被一小部分人挑起并加以利用，却又反过来促使他们去维护这一小部分人，这才是真正的悲哀。
英语未来会不会降权重？一定会！但绝对不是现在。
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