北京
9月22日-24日，2026年云栖大会在杭州举行。
亿欧现场获悉，学而思携九章爱学老师版（下称“九章老师”）亮相杭州展会，以AI教研为根基，用AI为教师减负。
在论坛分享环节，学而思还分享了共建教育Agent的实践，探索云原生技术与教育深度融合的新路径，为AI教育规模化落地提供实践参考。
九章老师亮相，AI赋能一线课堂
“动口不动手，一句话生成完整课件！”在学而思展台前，不少教育从业者驻足体验。当AI不再只是聊天工具，而是成为老师备课、授课的得力助手，教育AI的真实价值正在杭州云栖大会现场上演。
展台工作人员现场演示了AI交互课件、智能教案生成、几何动图、AI交互图书等核心能力。教师只需口述教学需求，即可一键生成完整教案、互动课件，几何动图、课堂互动游戏、随堂练习等内容均可快速产出，把传统备课数小时的工作压缩至数分钟完成，实现老师“动口不动手”的高效备课体验。
九章老师是专门为教师打造的AI智能体。据介绍，它依托动图生成、数学模型、题库资源等AI能力，实现对K12阶段全学科覆盖。
一方面，九章老师具备多模态理解与可视化呈现能力，支持游戏化互动教学场景，让学生能够亲手拖拽几何图形、动态观察原理机制，在主动探索中理解抽象难题；另一方面，通过教案生成、课件制作、作业批改等功能深度赋能教师，大幅压缩重复性工作时间，有效提升备课效率与授课质量，真正为教师减负。
九章老师超级智能体依托深度的记忆能力，适配教师个人教学习惯，覆盖备课、出题、作业批改、学情诊断、家校沟通等教学全流程，将机械重复性工作交由AI处理。
据工作人员介绍，九章老师的核心功能是帮助教师提升工作效率。“一方面，它支持备课与课件生成，能够以丰富多样的交互形式呈现课件内容；另一方面，它也能辅助教师完成繁琐的作业批改工作，进一步实现提效，让教师回归教学设计与育人本身。”
产学研协同，共建教育Agent新实践
在大会论坛环节，学而思九章爱学技术总监童洋围绕教育Agent落地实践做主题分享，重点介绍九章老师依托阿里无影云原生架构能力，结合学而思九章沉淀的教研知识库、学科知识图谱，共同搭建面向教学场景的教育智能体，打通“备-教-练-测-评”全链路智能能力。
该实践立足教育是慢赛道的行业认知，坚持技术服务教研，不追求简单的AI技术堆砌。通过云原生的调度能力，让教育Agent可以适配不同学校、不同设备环境，降低AI教学工具的部署门槛；同时严格守住教学内容准确性，所有AI产出内容保留教师人工校验修改权限，规避AI幻觉，保证教学内容贴合教材大纲与课堂真实学情。
云栖大会期间，童洋接受了亿欧等媒体采访。童洋表示，教育AI的核心不是用AI替代老师，而是做教师的得力助手。九章老师依托二十余年教研沉淀，结合九章大模型能力，面向教师端打造一站式AI教学工作台。
“我们希望去激励老师们生产更多的精品内容，并把内容分享出来。我们也会提供AI辅助结构化试题能力，帮助老师去拆录试卷，打上精准的知识点标签，形成个人题库和知识库。除了教研的角色，我们还希望提供设计师、教务、程序员等角色，多agent协同帮助老师完成日常工作，另一方面，在这个基础上实现规模化的复制。”童洋表示，九章老师当前以C端服务为核心，未来希望逐步向B端延伸，能够规模化走进更多中小学，用云+教育大模型的组合，让因材施教从理念变成可落地、可普惠的课堂实践,构建覆盖多场景的全生态服务体系。
据了解，九章老师目前已上线百余款教学智能体，覆盖多学科、多学段，支持课件二次编辑、自定义教案模板，同时提供AI交互图书、可探索式知识画布等创新教学形态，把抽象知识点转化为可交互、可探索的学习内容，兼顾教师减负与学生主动探究式学习的双重需求。
在AI技术与教育场景加速融合的今天，九章老师的探索提供了一种值得关注的范式，技术不是要颠覆讲台，而是要让讲台上的每一位老师更有力量，让课堂里的每一个学生更有所得。这或许正是教育智能化最朴素也最深远的意义所在。
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