为搭建家校协同育人桥梁,读懂小学生成长密码,9月19日上午,西安高新区第十二小学在星跃报告厅开展家庭教育专题讲座,特邀汪瞻博士带来《成长有方——学生发展的心脑科学启示》分享,引导家长以脑科学智慧,科学陪伴孩子成长。
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汪瞻,临床心理学家、斯坦福大学博士、耶鲁大学访问学者,深耕心理学与脑科学研究,十余年累计咨询超1万小时,兼具学术、临床与科普影响力。
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主讲人:汪瞻
认知图谱
不少广为流传的育儿说法,属于脑科学相关的认知误区,比如“学科能力存在性别差异”“听莫扎特音乐益智”等。汪瞻博士结合科研实例,破除育儿谣言,引导家长建立科学的儿童成长认知。
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成长沃土
家庭环境是滋养大脑发育的沃土。温和的家庭声音环境利于孩子成长,家长要争做潜水艇式父母,按需陪伴、留足自主空间,避免过度监视的直升机式教育。研究表明,共餐习惯、独立学习空间、家庭阅读氛围是影响学业的三大要素,家长以身作则就是最好的家庭教育。
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成长密钥
大脑拥有终身可塑性,学习本就是搭建神经通路的过程,暂时的失利是成长常态。充足睡眠是知识内化的保障,家庭教育切忌单一极端;比起盲目补课,更要重视孩子的心态与思维建设,敏锐捕捉情绪信号,守护心理健康。
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知行合一
家长应当做培育幼苗的园丁,而非雕琢孩子的木匠。家庭教育重在培养成长型思维(✔):看重努力过程,给予有效反馈,鼓励孩子主动迎接挑战、在挫折中坚持,相信努力可以带来成长。而固定型思维(×)容易紧盯结果分数,害怕挑战、遇到困难容易放弃,认为能力天生不变。 学习的本质是打磨大脑,帮助孩子看见自身成长,积蓄力量,勇敢迎接未来的机遇。
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教育从不是一场竞速赛,而是家校携手、亲子同频的共生旅程。本次讲座,让家长走出育儿焦虑,掌握了基于脑科学的高效育儿方法。未来,高新十二小将持续依托家长学校平台,深耕科学家校共育,以专业理念赋能家庭教育,陪伴每一位孩子顺应规律、稳步成长,向阳绽放!
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(文字:刘珈含)
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