广东
新快报讯9月19日晚，中山市港口镇文化中心广场灯火通明，童声与锣鼓声交织。由中山市“百千万工程”指挥部办公室指导，中山市文明办、市总工会、市妇联、港口镇新时代文明实践中心联合主办的“中山市‘百千万工程’村晚暨文明直通车看见少年专场”在此举办。记者注意到，舞台上的对话与场外集市的人气，共同指向一个关键命题——家庭、学校、社会如何协同，托举少年成长，展现“百千万工程”惠民成果，让文明新风浸润千家万户。
围坐对话：三方同频，防护网怎么织？
晚会在非遗舞狮《鼓舞少年 旗耀中山》中开场。随后民乐、粤剧、跳绳、啦啦操轮番上演，少年们自信舒展。情景剧《小小探访团——乡村的奇妙变身记》里，孩子们化身探访团走进桂南村、雍陌村、港口镇等六地，讲荒地变乐园、河涌复清波、老巷溢书香。一幕幕鲜活场景让人们看到，“百千万工程”不仅重塑了乡村的物理空间，更滋养着儿童的成长环境。
台下喝彩正酣，话筒已经递到访谈席。舞台上下共同得出一个共识：少年的拔节生长，从来不是家庭、学校或社会单方面的输出，而是一场三方同频的接力。
访谈席上，中山市教育教学研究室副主任朱敏嫣、市家庭教育指导服务中心党支部书记兼主任郑金山、港口镇妇联主席及新港社区第一书记吴君嫦、中山一中教育集团港口中学学生郑策兮围坐对话。
朱敏嫣说，守护青少年心理健康是家校社共同责任。学校要守好主阵地，让心理辅导有温度、有力量；打通家校沟通，帮家长转变观念、接纳孩子负面情绪；整合社会心理资源织密守护网。比技巧方法更重要的，是营造允许表达、接纳不完美的成长环境。
郑金山从家庭教育切入：认为家庭是“根的教育”、一切教育起点。建议守住初心，摒弃功利化思维；打造儿童友好的家庭情绪场；让生活成为最好课程；给师生和家长留“喘息空间”，家校社同向赋能。
吴君嫦介绍了新港社区的实践——社区盘活闲置资源，建成儿童友好书房、公园、斑马线等空间，搭建童话会、意见箱等参与渠道，组建志愿服务队与商户联盟，探索“公益+市场”可持续运营。儿童友好不是单向给予，而是让孩子真正成为城市小主人。
郑策兮从学生视角作出补充，希望大人多俯身听听内心，让少年敢表达、自在快乐地成长。
这番对话，在广场另一侧的文明集市里，都能找到对应的落点。
集市寻路：协同育人藏在摊位细节里
场外文明集市分四大主题、14个摊位，记者逐一走访，看到“家校社协同”并非抽象口号，而是摊前的实操。
在聚力共建互动区，“急救小先锋”训练营前围满家长和孩子。工作人员示范海姆立克急救法，强调气道梗阻黄金时间极短、每一步都关乎生命；市民一边观摩一边上手练。旁边“童心探秘岛”做青少年心理健康互动，用问答和游戏带孩子认识情绪、学习调节——这恰是朱敏嫣所说的“心理疏导日常化”在校外的延伸。“河小青守护队”志愿者演示水质检测、讲水环境治理，一位志愿者对记者说：“护水从认知开始，人人参与才能守住家乡碧水。”这与情景剧里孩子看见的河涌变化形成闭环：社会提供实践现场，少年在参与中建立公共意识。
赓续匠心体验区，陶艺摊位上家长挽袖跟孩子揉泥、拉坯；毛线编织摊位，专业老师带着孩子穿针勾织；衍纸创作区，普通彩纸卷曲、粘贴后变成作品。市民告诉记者：“第一次体验衍纸，有成就感，也摸到传统手工的温度。”这类亲子手作，正是郑金山提醒的“高质量陪伴”场景——家庭在场，社区提供空间，非遗传承人进场，三方在同一张桌子前完成一次协同。
趣味游戏区，“分类投射三分王”“圈住文明行为”把文明常识嵌进挑战；普法、口腔检查、义诊、安全乘车科普摊前也有不少咨询。一位带孩子体验的家长对记者感慨：“集市有趣又实用，孩子玩着学会了垃圾分类和乘车安全。”记者观察到，便民服务与游戏并非点缀：它们把社会资源直接送到社区，补齐家庭和学校之外的公共教育环节。
从舞台到集市，少年被“看见”也在参与
当晚，港口镇还为10位先进工作者颁奖，以平凡坚守引导少年崇尚劳动、向上向善。整场活动下来，记者感受到一条清晰路径：舞台上，孩子讲家乡变化、喊出“我们是中山小主人”；对话区，成人听孩子说、谈防护网怎么织；集市上，急救、心理、护水、手作、普法把协同育人的接口全部打开。文明直通车开进港口，装载的正是这些可触可感的连接——家庭陪伴、学校专业、社区空间、社会资源在同一次夜集里汇流。少年被看见，也被邀请接力。
采写：新快报记者 李红云 通讯员 张恒 钟轩
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