辽宁
最近不少地方调整了中考，把历史课从总分里拿掉了，很多家长就开始犯嘀咕，说这课以后是不是就不用学了，毕竟现在的升学竞争压力摆在那里，家长盯着的都是能提分的科目，学校安排课程的时候，也容易把资源往主科上靠，历史课的时间可能就少了，学生自己也会觉得这门课考不上高中不用看，心思自然就不在上面了，这其实就是大家心里最担心的事。
其实历史课并没有被取消，学校的课还是照常上，作业也要做，平时也会考，它依旧是初中必须要学的科目，只是不再算进最后中考的那几百分里。很多人觉得不计分就是不重要，这种想法太片面了，因为教育的初衷本来就不是为了应付那场考试，要是所有学科都只盯着分数，那学出来的孩子只会变成做题机器，学历史真正要学的是咱们这个民族是怎么走到今天的。
翻开书看看过去那些年，无数人付出了巨大的代价才换来现在的安定日子，学历史不是为了记仇或者死记硬背年份，而是为了搞清楚我们到底是谁，明白现在的和平生活多不容易，这也是一种危机感和责任感的培养。
那些历史上厉害人物身上的傲骨，还有先辈们总结出来的经验教训，全是留给后代最宝贵的精神财富，这些东西根本没法用卷子上的分数来衡量。
我们得换个思路看问题，既然中考不计分了，那就更得想办法让孩子真正对历史感兴趣，不能全靠那一根指挥棒牵着鼻子走，老师在课堂上教是一方面，带孩子去博物馆看一看，或者找些生动有趣的纪录片和书看看，这些渠道反而能让历史活起来。
现在很多地方说要减负，减的是那些重复刷题的笨功夫，而不是要削减掉对知识的探索，要是减负减得连历史都不重视了，那才是本末倒置。
孩子正处在建立世界观的关键期，只有把自家历史学扎实了，以后走出去才会有底气，这种文化上的自信不是靠考分考出来的，而是平时一点一滴积累出来的。改革的目的，本来是想让历史课脱掉应试教育那件沉重的外衣，让孩子能打心眼里读懂历史，感受那种厚重的历史感，而不是变成一个边缘化的科目。
考试只是看看这一阶段学得怎么样，真正印在心里的东西才是一辈子受用的。咱们得把历史教育从狭窄的试卷框框里提出来，让以后的孩子能接住这份传承，把属于咱们民族的记忆一代代传下去，这才是真正重要的事。如果家长一直盯着那几个分数点，可能就错过了让孩子真正理解这个世界、理解这个国家的机会，毕竟考试能决定升学，但历史能决定一个人的眼界和格局，这两者是不一样的。
现在的教育环境确实复杂，但把历史丢在一边肯定是不对的，不管中考怎么变，学校那点课时总得利用好，家长在家里多陪孩子聊聊历史故事，或者去实地走走看看，远比盯着那几个分数更有价值。
教育本来就是一场长跑，光盯着眼前的中考，忽略了精神层面的成长，等孩子长大后，会发现这些缺失的认知可能更难补回来。我们希望看到的，是一个不被分数框住的课堂，是一个能让孩子因为了解历史而产生共鸣的环境，这需要学校、老师和家长的共同配合，别让历史课在应试规则的变动中丢了灵魂，毕竟民族的根脉是无论如何都不能丢掉的。
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