甘肃
2026年9月4日，考研数学名师汤家凤在社交平台连发多条动态，公开呼吁“取消英语作为核心课程的地位”。次日上午，话题冲上热搜第一。评论区吵成一锅粥——有人拍手叫好，有人骂他“大放厥词”。同一件事，两种截然相反的反应，说明它确实戳到了不少人的神经。
事从哪儿起？
很多人只看到“取消英语主科”这半句，其实汤家凤发火的直接原因是辽宁中考改革。
2026年8月28日，辽宁省教育厅发布通知：自2026年秋季学期八年级（初二）学生起，将生物学、地理、历史3科由考试科目调整为考查科目，以等级形式呈现，不计入中考总分。
在汤家凤看来，这完全搞反了。他说，历史地理塑造的是一个人的归属感，“学了历史你才会知道你是汉唐的后人，知道自己从哪里来”。他还讲过一个细节：自己住在海边，夏天看到外地车牌会问儿子这是哪里的车，“我看到豫就会知道这是河南车，看到冀知道是河北车……国家凝聚力就是这么一点点建立起来的”。减负可以，但先动历史，他接受不了。顺着这个思路，他才提出：真正该减的，是英语。
需要说明的是，辽宁并非孤例。北京2025年已实施“新中考”，历史、地理、化学、生物学调整为考查科目、不再计入总分。吉林宣布自2027年起生物、地理不再计入中考总分。湖南长沙、岳阳、湘潭、怀化等14个市州也已明确地理、生物不再计入中考总分。此外，陕西咸阳、安徽黄山、江西吉安等地均有类似调整。多地密集调整，难怪汤家凤坐不住了。
他的理由是什么？
汤家凤的观点很直白。他说从小学到大学，“我们的孩子、家长、学校把多少资源、多少时间放在绝大多数人工作之后八竿子打不着的课程上”。英语就是个工具，“会用就可以了”，需要的自然去学，不需要的能看懂基本的就行。
他还直言：“全世界没有一个国家像我们这样把英语置于这么至高无上的位置”。如今AI翻译软件非常方便，没必要全民投入学英语，省点精力用在体育锻炼、历史地理的学习上，“对国家未来远比英语更加重要”。
说实话，这番话确实能引起不少人的共鸣——那种“花了十几年、用不上几次”的憋屈感，很多人都有过。
反对的人担心什么？
但反对的声音同样不容忽视。
最核心的担忧是公平。一旦义务教育阶段英语不再是主科，公立学校教学投入势必收缩。富裕家庭可以花钱报外教、上高价培训班，普通家庭拿不出额外开销。英语可能真的会变成“普通人学不起的东西”。
另一个现实是，全球最前沿的科研论文、技术文档，绝大多数还是英文。考研要考英语，搞科研更绕不开英语。2026年高考方案中，各省继续实行“3+1+2”模式，外语（含英语、日语、俄语等6个语种）与语文、数学并列全国统考科目，每门满分150分。教育部此前已多次回应：英语不会退出高考，主科地位不变。考试院没动，学校谁敢不教？学生谁敢不学？
政策到底怎么说？
其实政策层面已经在调整了。根据《义务教育课程方案（2022年版）》，外语课时占比为6%—8%。教育部也明确回应：外语是学生德智体美劳全面发展的重要组成部分，有助于培养中国情怀、国际视野和跨文化沟通能力。
说白了就是：课时降了，但高考没动。 课时少了，高考分值没变——这种“降课时不降地位”的格局，本身就是争议的根源。
说到底，吵的不是英语
仔细想想，大家真正反感的未必是英语这门语言本身。让人头疼的是那套应试模式——学了十几年，试卷分数能看，张嘴说不出几句完整的英文。这种“高分低能”的荒诞感，才是教育内卷最真实的写照。
汤家凤的话可能说得有点绝对，但他提出的问题值得想一想：一个国家的教育，首先应该培养认同自己文化的人。在这个前提下，再根据需要去学外语，才是正常的顺序。
热搜迟早会凉，但这个问题不会。课时降了、高考没动——这种拧巴的状态，本身就是下一步改革绕不开的题。
特别声明：以上内容(如有图片或视频亦包括在内)为自媒体平台“网易号”用户上传并发布，本平台仅提供信息存储服务。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.
