湖南
本网讯（通讯员谢晓艳 刘青桂）新学期，新征程。为进一步规范教学管理，深化校本教研，提升课堂教学质量，9月3日晚，新邵一中召开2026年下学期教研组长、备课组长工作会议。刘云高书记、杨伟副校长，教务处、教研处管理人员及全体教研、备课组长参加本次会议。
会议首先由教研处刘青桂主任解读2026—2027学年教研工作计划。他全面复盘了上学期教研工作成效，围绕学校发展目标，确立提升课堂效率、助力教师成长、沉淀校本资源三大核心任务，细化六条实施路径，从常态教研、考题研究、课题深耕、梯队培养、资源建设、教学诊断多维度推动教研提质。他提出，要把规范集体备课作为重要切入点，构建“课堂实践—精准诊断—闭环改进”教学体系，推动各学科课型范式落地见效。
随后，教务处李武涛主任对新学期教学常规作出安排。围绕备课落实、课堂管理、作业设计、质量检测、听评课、晨读积累与错题整理等环节明确工作标准，要求做到备课扎实、课堂高效、训练精准、反馈及时，抓实分层教学、精讲精练与师徒结对帮扶，夯实日常教学根基。
杨伟副校长结合部门工作部署作补充强调，细化落实举措，压实组长岗位职责，要求各位组长严守教研规范，抓实课堂主阵地，发挥示范引领作用。会议宣读2026年上学期优秀教研组长、优秀备课组长表彰名单，刘云高书记为获奖教师颁奖并合影，号召全体教师对标先进、奋勇争先。
刘云高书记作总结讲话。他祝贺我校2026年高考取得喜人成绩，充分肯定各位组长务实担当的工作表现，对学校严谨完备的教研体系给予高度评价。
刘书记强调，要严抓教学常规，强化学风建设，充分运用教研评价结果，坚持向管理要质量、向教研要效益。课堂是教学的根本，课堂抓不实，一切等于零，教师要立足课堂查摆问题，依托教研赋能课堂，紧盯教学全过程，务求工作实效。在教师培养方面，新教师要做到听一节课、磨一节课、上好一节课；加强创新班靶向听课，以学生学习成效评判课堂质量，常态化开展诊断式、主题式、范式化听课。各教研组要坚持教研发力在课外、成效体现在课堂，规范集体教研流程，力戒形式主义；丰富学科活动，树立全科育人思维，建好校本资源平台，汇聚集体智慧助力教学提质。
本次会议部署周密、重点突出，为新学期教研教学理清思路、凝聚合力。新邵一中全体教学教研团队将深耕课堂、做实教研，凝心聚力、笃行实干，推动学校教育教学质量持续高位发展。
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