爱心接力 反哺情长

编者按 在阜阳市颍泉区循环经济园区潘寨社区，一场关于爱与成长的接力温暖上演。曾经接受社区助学帮扶的返乡大学生，如今活跃在公益托管课堂，用知识与热情回馈家乡。这一“助学—反哺”模式，将困境青少年帮扶与青年志愿服务有机衔接，既缓解了假期看护难题，又为青年提供了基层实践平台。爱心在循环中传递，青年在奉献中成长，社区在共治中焕发活力。从单向帮扶到双向赋能，潘寨社区的探索为基层治理注入了青春力量，也为乡土情怀的培育提供了生动注脚。

爱心接力 反哺情长

阜阳市颍泉区基层治理中的青春实践

这个暑期，阜阳市颍泉区循环经济园区潘寨社区党群服务中心的公益托管课堂再次变得热闹起来。明亮通透的教室内，孩子们在欢声笑语中充实假期生活，返乡大学生志愿者帮孩子攻克课业难题；趣味手工、国学诵读、安全宣讲等特色活动有序开展。

精准摸排 托起求学梦

近年来，潘寨社区始终坚持党建引领、团建赋能，社区团组织紧跟党组织部署，通过积极争取助学政策、链接辖区爱心企业捐资捐物、统筹用好村级集体经济资金等多种方式，常态化开展“爱心圆梦大学”助学行动。工作人员逐户走访摸排，精准筛选品学兼优的家庭经济困难高考学子，建立受助大学生成长台账，常态化开展暖心回访，在生活关怀、学业规划、就业指引等方面持续跟踪帮扶。

今年6月一个闷热的午后，社区工作人员王永杰和他的同事顶着烈日，敲响了家庭经济困难学生巩潘笛家的门。狭小的客厅里，电风扇呼呼转着，工作人员坐下后，一边翻开随身携带的笔记本，一边仔细查看巩潘笛的高考成绩单和在校期间获得的荣誉证书。巩潘笛母亲声音低哑，缓缓诉说着家里的境况，一一回应工作人员关于家庭劳动力、医疗支出、教育负担等实际困难的询问。记录完所有细节、合上笔记本后，工作人员又马不停蹄地赶往下一户家庭。

这一幕幕走村串巷、入户核实的工作场景，真正做到了一户不落、一人不漏，稳稳托起了每一位寒门学子的大学梦想。截至目前，社区已经帮扶家庭经济困难大学生107人次，发放助学资金27.4万元。

志愿反哺 倾心护童心

饮水思源，当年接受社区帮扶的大学生们一到假期便主动回乡，2022年考入安徽理工大学的魏召标，2023年考入华北电力大学的张迪，2024年考入合肥大学的郭宇航......他们积极踊跃报名加入托管志愿服务队。

褪去校园青涩，一众青年志愿者各展所长、各显神通，有的成为耐心细致的课业辅导员，为孩子们讲解各科作业难点，分享高效学习方法；有的担任妙趣横生的兴趣课堂老师，带领孩子们开展国学诵读、趣味手工、普法小课堂等特色活动；有的化身孩子们的安全守护者，围绕防溺水、交通、消防、反诈、急救等主题，开展内容丰富的安全教育宣讲，从源头筑牢青少年成长安全防线。

在防拐防骗情景演练中，两名大学生志愿者分别扮演“陌生坏人”与“托管小朋友”，模拟陌生人赠送零食玩具、谎称家长生病前来接走等常见诱骗场景，引导孩子们坚守安全底线，拒绝陌生人搭讪，并第一时间向志愿者、老师求助。

除安全宣教与课业帮扶外，志愿者们深耕思想引领，创新红色教育形式，让红色文化浸润童心、厚植爱国情怀。针对儿童认知特点，摒弃传统单向宣讲模式，组织开展简易红色情景表演活动。在红色情景扮演课上，志愿者先是给孩子们讲了一段红军长征的故事，然后拿出提前准备好的道具，让孩子们分别扮演故事中不同的角色，身临其境感受长征故事。志愿者担任引导者，带领孩子们模拟“小英雄护家园、勤学奋进、乐于助人”等红色场景，让静态的红色故事转化为动态的沉浸式体验，让红色教育从被动倾听变为主动参与，真正做到看得见、学得懂、记得住、做得到，有效提升红色教育的感染力与实效性。宣讲结束后，志愿者带领孩子们齐唱《学习雷锋好榜样》《我和我的祖国》等经典红色歌曲，在歌声中传承红色基因，潜移默化培育青少年爱国爱乡、向善向美的优良品格。

两年来，社区共开办托管班3期，开设特色课堂、安全宣传教育20余场，累计服务少年儿童200余人次。这些活动既补齐孩子们假期学业短板，又丰富了精神文化生活，有效破解了家长假期“看护难、辅导难”的民生痛点，受到了辖区居民广泛好评。一位外卖骑手在接送孩子时竖起大拇指说：“社区的公益托管班特别贴心，大学生志愿者有耐心、有方法，不仅能辅导孩子作业，还能教安全知识、讲红色故事，孩子假期过得充实又有意义，彻底解除了我们家长的后顾之忧。”还有家长说：“我家孩子以前放假回家不是看电视就是玩手机，现在每天回家都跟我说托管班的新鲜事，今天学了什么、玩了什么，听着就让人高兴。”

“当年家里条件不好，多亏社区给我发放助学金，我才得以顺利走进大学校园。现在放假回到家乡做志愿者，就是想把这份爱心传递下去，用自己学到的知识帮助社区的孩子们，尽一份绵薄之力报答家乡。”连续参加了两期社区托管项目的合肥师范学院2025级大学生邵张雯表示。她坦言，最开始做志愿服务的时候，也曾遇到不少困难：面对孩子们各说各话的喧闹场面不知所措，也不知道该如何与家长沟通。现在她已经能游刃有余地和孩子们相处，从容地与家长们交流。这些在细碎日常中获得的成长恰恰是基层实践赋予她的宝贵财富。

在日复一日的志愿服务实践中，曾经的受助学子不仅用所学知识回馈家乡，也在基层一线砥砺品格修养，提升了群众工作能力，在活动统筹、团队协作中明确了自身发展定位，进一步理清了人生发展路径，实现了个人成长与社区发展的双向赋能。

双向赋能 青春共成长

从社区单向开展助学帮扶，到学子双向感恩反哺，潘寨社区以爱心为纽带，将助学帮扶与基层志愿服务深度融合盘活了返乡青年志愿力量，让爱心不断循环传递，用双向善意绘就了基层治理的温暖底色。社区党总支书记王大鹏介绍：“我们以公益托管班为阵地，整合社区资源、联动返乡学子、凝聚志愿力量，全力打造‘桑梓助学、青年反哺’模式，一边解决家长假期带娃难题，守护未成年人成长；一边培育青年心系家乡、回馈故土的责任感。下一步，社区将继续规范托管志愿服务项目的运行，吸引更多返乡青年参与进来，持续释放基层共治活力，推动社区治理更加精细、为民服务更加暖心。”

团阜阳市颍泉区委相关负责人表示，潘寨社区这一创新模式充分挖掘本土返乡青年资源，以助学帮扶凝聚青年、以基层实践培育青年、以志愿服务成就青年，搭建起青年成长成才与基层治理提质增效双向融合的优质平台。团区委将总结经验，持续打造各类青年实践服务阵地，引导广大青年学子厚植乡土情怀、主动担当作为，动员更多青年力量下沉基层一线，在为民服务、基层治理的广阔舞台上绽放青春光彩。

志愿者在公益托管课堂上

防溺水安全教育

李雪、记者徐立新采写