浙江
2026年秋天，在四川雷波县开了一场教育会议，几位教学成绩不太理想的老师被请到台上，背后的大屏幕上打出“耻辱”两个字，要求他们一起拍照，这件事是会议组织方安排的，说是为了施加压力进行问责，现场不允许拍摄，连手机也不让拿出来。
有人偷偷拿手机录下视频，传到网上，一下子全网都炸开了，大家不是反对追责，只是觉得这种做法太伤人，把人当成犯错工具一样摆出来，还用“耻辱”这样的词压着，不像是在管教育，倒像是在搞批斗。
没过几天，湖北和云南的几个地方开会就改了规矩，手机必须交上去，或者调到静音后放在门口，谁要是拍照录音，工作人员就会当场处理，网友把这种做法叫作堵嘴式治理，意思是只要有人敢拍，他们就直接没收手机。
有意思的是，这些地方一边公开羞辱老师，一边急着封锁消息，逻辑上很矛盾，如果真的问心无愧，他们就不会害怕镜头，越着急收手机，就越说明里面有事情。
手机在这事里没做错什么，它只是把原本藏在门后的东西照了出来，领导说了算，老师没有尊严，出了问题就靠贴标签来解决，如果流程合规、方式得当，大家就不会害怕录像。
基层开会常有这种习惯，内部的事情不能对外说，权威也不能随便质疑，雷波那场被称作“耻辱合影”的事件和后来实行的“手机上交令”，表面上是两件不同的事，实际上是一套思路的两个步骤，前面用来压住人，后面用来防住人。
今年暑假教育部刚发文件，说不能随便给老师贴标签追责，要关心老师的心理状况，可是雷波事件一出来，各地马上加强手机管控，这种做法跟政策方向完全相反。
现在手机这么普及，拍个视频就是几秒钟的事，基层管理者要么学着接受监督，要么继续靠收手机来回避问题，但躲过一回还得躲下一回，这已经不是纪律管理的问题，而是相不相信公开才能让人信服这个道理。
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