辽宁
作者：陈 长
近日，昆明城市学院、成都文理学院等多所高校宣布允许学生带宠物上学，并公布了相关管理措施。消息一出迅速引发全网热议，有人拍手叫好，也有人直摇头。
当下，很多人把宠物当作情感寄托。但长久以来，高校面对学生养宠物，几乎都是全面禁止，发现了要么没收，要么让学生直接送走。因此，一些大学生就转入地下偷偷养宠物，出现疫苗缺失、卫生混乱、毕业随意弃养等问题，增加了校园管理的难度。
此次，部分高校允许学生携宠物入校，为校园治理创新与生命教育实践打开了一扇新窗口。比如，昆明城市学院发文宣布学生可以带宠物上学，并表示学校将逐步开放宠物友好宿舍、开放食堂之外的校园全域作为宠物“遛弯”空间、每学期开展校园宠物档案登记与疫苗核查等；成都文理学院建设了宠物寄养场地，宠物不会进入寝室、教室等教学生活区域；重庆城市科技学院则宣布每一只入校的宠物都会拥有自己的“校园身份”：宠物照片、品种、年龄、疫苗记录、主人信息，全部登记在册……总体来看，这些高校改“堵”为“疏”，通过划定专属区域，配备宠物友好设施等，尊重了学生的合理情感需求，一定程度规避了传统管理模式的弊端，彰显了校园治理的人性化与精细化。
然而，反对和担忧的声音同样应该被正视。毕竟，校园是公共集体空间。对于养宠物的学生而言，宠物是治愈的解药，但也有可能成为沉重的包袱。喂食、清理、日常陪护，都要耗费大量时间与精力，大学生主业是学业，生活和学习如何平衡？期末备考、实习外出、寒暑假返乡，宠物该如何安置？此外，一旦宠物乱跑、突然扑人、发生抓伤咬伤，安全责任谁来承担？目前还没有明确的答案。从法规层面讲，宠物进入校园这样的公共场所，尤其是犬只，必须遵守所在地的养犬管理规定。高校即便拥有一定的办学自主权，也很难通过校内“宠物友好”政策自行突破地方性法规的约束。
“宠物友好”需要的不是急于求成的表态，而是审慎周密的制度设计。校方最该做的，是把规矩定在前面、把预案做在前面、把责任理在前面，结合自身学科特色、硬件条件等因素审慎决策，同步完善和优化配套设施、收费标准、权责划分、风险处置等一系列细节问题。如具备宠物相关专业、充足公共空间及成熟管理体系，可试点有限开放；如条件不足，则可借鉴“集中寄养”“虚拟陪伴”等替代方案，既满足情感需求，又守住安全底线。同时，也应做好教育引导，引导学生理性、科学养宠，从源头遏制冲动养宠与随意弃养行为。
归根结底，宠物进校园是一次创新尝试，但绝不能沦为一场仓促的实验。把每一个潜在风险提前考量到位，“带着宠物上大学”才经得起公众审视和实践检验。（陈 长）
来源： 云南网
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