山东
近日，教育部《义务教育阶段科学教育 “做中学” 领航行动指南》正式印发，文件明确要求强化科学探究实践教学，鼓励学校围绕人工智能等前沿方向开展跨学科项目式学习，推动育人模式变革，提升青少年科学素养。针对校园推进过程中普遍存在课程素材不足、实操载体缺失、探究流程不清晰等现实问题，知耕鸟教育推出自主设计研发的智能规划专题科学课程，配套全套专属教学器材，为领航行动进校园提供标准化可执行的应用解决方案。
知耕鸟教育隶属于山东鲁歌教育咨询有限公司，长期深耕中小学素质实践教育赛道，聚焦劳动、科创、人工智能方向的课程研发与教学配套供给，面向国内多省市中小学输出完整实践教学产品与服务支撑。本次上线的智能规划专题课程，深度对标领航行动 “做中学” 核心理念，围绕 AI 辅助规划主题搭建完整教学链条，把大模型交互、任务设定、实践执行、数据记录、复盘迭代、成果展示转化为课堂可操作的六步探究流程，将抽象的人工智能思维转化为学生可动手实践的探究项目。
区别于市面通用科普内容，该课程摒弃单纯理论宣讲，坚持 “人机协作、学生主导” 的核心逻辑。课堂教学环节设置 AI 精准提问训练、个性化方案生成、实地执行记录、基于真实数据迭代优化等模块，教会学生掌握目标——现状——限制——需求的结构化提问范式，引导学生理性看待人工智能工具，明确 AI 作为辅助伙伴的定位，树立独立决策的思辨意识。整套产品同步配置平板电脑交互指引、计时工具、实践套件等专属配套器材，无需学校二次开发备课，
教师可直接依托套件组织小组探究课堂，降低科创实践课程开设门槛。
课程实施流程形成闭环教学链路：学生以小组为单位提出真实成长任务，借助通用大模型工具生成初始规划，在实践中留存过程数据与主观感受，再将一手执行信息回输至 AI 完成复盘诊断，对比前后版本完成方案迭代，最终输出初始规划文本、执行过程记录、优化版方案三类探究成果，完整复现科学探究从提出假设到实践校验再到迭代完善的完整过程，契合义务教育阶段科学课程探究实践的评价导向。
从产业视角观察，当前国内中小学 AI 主题科学教育普遍存在 “重演示、轻实操” 现象，很多教学仅停留在体验大模型对话层面，缺少完整的项目化实践闭环。知耕鸟教育这套课程产品，打通 “课程内容——配套器材——课堂流程——成果输出” 全链条，适配校本课程、跨学科主题学习、课后服务等多种教学场景，可对接豆包、通义千问、Kimi、元宝等多款国产大模型开展课堂交互，兼容性强，便于学校结合自身硬件条件灵活部署。
知耕鸟教育表示，领航行动的落地关键不在于概念引入，而在于给学校交付拿来即用的探究教学载体。智能规划专题课程核心不是教会学生操作 AI 工具，而是训练学生科学思维与问题解决能力，让青少年在做中学理解人工智能的能力边界，学会善用数字化工具服务自身成长。下一步品牌还将持续迭代课程资源库，拓展更多领航行动主题系列专题课程，为中小学科学教育改革输出更多国产化实践教学产品。
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