四川
开学在即，成都一批新学校即将迎来首批学生。作为今年市级民生实事项目之一，全市共有40所新建（改扩建）学校将于新学期投入使用，新增学位5.8万个。
从“有学上”到“上好学”，当下，家长们对新学校的关注，已经转向更全面、更理性的“成长思维”，例如环保安全与空气质量是否达标，校园环境与硬件设施是否智能，师资力量与教学团队是否优质，办学理念与课程特色是否契合孩子成长规律，后勤保障与日常管理是否细致贴心等，带着家长们可能关心的这些问题，我们走访了部分新投用的学校。
新学校好不好，家长最关心的第一个问题往往是：装修味道大不大？会不会影响孩子健康？
据了解，按照相关规定，所有新投用学校均严格执行环保标准，选用环保建材，并且在工程竣工后和开学前，必须先后进行两次室内环境质量检测，两次结果均符合国家相关标准，才会正式投用。
成都市科技中学校（成都二中）校门口
以成都市科技中学校（成都市第二中学）凤凰校区为例。据成都市科技中学校（成都市第二中学）2026级教师王意清介绍，学校主体建筑已于去年全面竣工，课桌椅等教学设施也同步完成采购配备，对于社会及家长普遍关切的校园空气质量问题，学校联合家长代表、第三方专业检测机构，对寝室、教室、食堂、体育馆等师生日常活动的重点区域开展了全面实地检测，“各项空气质量指标均远高于国家标准，安全达标”。
安全过关，家长们对新学校的硬件、软件也有期待：新学校硬件配置和办学理念有哪些特别之处？
在成都市科技中学校（成都市第二中学）凤凰校区，我们看到了一种全新的空间设计——“AB教室”。据王意清介绍，“AB教室”是一种创新型的教学空间布局，为学生搭建了多元化、开放式的学习场景，助力学生自主探究、互动学习，“打破了传统课堂的边界”。
成都市科技中学校（成都二中）“AB教室”
另外，最让我们印象深刻的，是学校专门规划了整栋独立的实验科创楼宇，重点打造四大主题高端实验室——航空航天实验室、风洞实验室、芯片实验室，同时配套月球空间与天文台。“这些硬核硬件支撑，为学生开展前沿科创实践、沉浸式科学探究提供了平台。”王意清说。
成都市科技中学校（成都二中）月球空间模拟舱
硬件之外，师资“硬实力”更是家长关注焦点。我们走访了同样于今年9月投用的七中育才梅香湖校区。这所位于锦江区三圣花乡驸马板块的九年一贯制学校，是七中育才教育集团的第七个直属校区。
作为直属校区，梅香湖校区由七中育才总校长臧玲担任法人代表，管理团队和学科骨干由集团从本部轮岗派驻。据执行校长徐世勤介绍，师资团队由集团派遣骨干、引进成熟教师和招聘优秀毕业生三部分组成，“所有新教师均提前到本部沉浸式跟岗培训，办学上也承袭七中育‘六统一’”核心办学理念。”
七中育才梅香湖校区效果图
值得一提的是，新校区依托三圣花乡的区位资源走美育特色路线，还配置了戏剧工坊、农耕教室、1200㎡图书馆和500㎡脑育心育中心。
今年秋季学期5.8万个新增学位并非平均分配，而是“适配人口、供需平衡”。成都市教育局相关负责人介绍，本次新增学位中，小学学位2.9万个、初中学位1.52万个、高中学位0.75万个。这个数字背后，对应的是小学高位平台期、初中快速攀升期、高中加速上升期的人口节奏。也就是说，哪个学龄段的孩子多，学位就往哪里补。
而为了这一民生实事如期兑现，让孩子在家门口“有学上”，更能“上好学”，市、区两级联动，提前谋划储备教育设施项目，将学校点位与片区控规、土地供应、配套建设一体衔接，并对列入民生实事的学校项目实行挂图作战、倒排工期，确保学校建设与片区开发同步推进、同步交付。
此外，为了让家长们放心，今年新投用学校在开学前已陆续组织开放日活动，邀请家长和学生代表走进校园，提前了解学校情况，对设施设备及管理提出建议。
学位扩容只是第一步，让每一个新增学位都成为孩子成长的优质起点，才是这场民生实事的真正落点。
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