湖南
（通讯员：陈梦媛 滕佳）当古典诗词邂逅南腔北调，当红色课堂融入乡音乡情，一场别开生面的文化盛宴在长沙县春华镇悄然启幕。7月23日上午，一场充满乡土韵味的文化课堂，在长沙县春华中学悄然展开。湖南第一师范学院文学与新闻传播学院“寻迹春华·赓续红脉”爱国主义教育实践团宣讲组，为当地学生带来了一堂题为《声临其境——乡音版，配出你的家乡味》的方言配音课。课堂以普通话推广为桥梁，以家乡方言为纽带，在欢声笑语中唤醒乡愁记忆，让孩子们重新触摸语言背后的文化根脉。
实践团成员正在讲解普通话与方言的含义
“如果李白生在长沙，《静夜思》会是什么味道？”随着这样一句充满趣味的提问，课堂一下子热闹起来。屏幕上，一段长沙方言版《静夜思》缓缓播放，熟悉的诗句换了乡音，竟多了几分烟火气，也多了几分亲切感。教室里笑声不断，孩子们时而跟着模仿，时而相视而笑，一句句长沙话，把诗词里的月光照进了乡村孩子的童年。
随后，一场别开生面的“方言漫游”徐徐展开。“月亮粑粑，肚里坐个嗲嗲”的长沙童谣勾起童趣，“薅秧”“罱泥”“戽水”等农耕词汇，将乡村生产生活的记忆重新唤醒；粤语里的“啫啫煲”、西北的“馓子”等特色词汇，又带着孩子们跨越山川，感受中华大地丰富多彩的地域文化。语言不再只是发音和词汇，而像一把钥匙，轻轻推开了一扇扇通往地方文化的大门。
实践团成员给学生们开展方言配音秀
这堂别开生面的方言课，既是语言之课，更是文化寻根之旅。实践团成员精心设计了“方言里的文化密码”教学板块，从农耕文明的精细词汇到地域地貌的专属表达，从饮食文化的独特烙印到民俗童谣的世代传唱，层层递进地向孩子们揭示出方言作为地域文化活化石的深厚底蕴。“以前总觉得说方言很土，今天才发现原来家乡话里藏着这么多学问！”一位参与课程的春华中学学生由衷感叹。一堂课罢，孩子们不仅重新发现了方言之美，更在心底悄然埋下了守护文化根脉的种子。
令人惊喜的是，这堂方言课并未囿于语言本身。实践团成员还将方言元素巧妙融入红色教育，在讲述春华镇本土红色故事时，特意邀请孩子们用方言朗读革命先辈的家书片段。当那些承载着厚重历史的话语从稚嫩的口中以乡音读出，红色记忆瞬间变得鲜活可感，家国情怀在方言缭绕中悄然升华。将普通话推广与方言保护有机融合、将红色教育与本土文化深度结合，这一教学探索既体现了推普工作“因地制宜”的智慧，也折射出新时代青年对中华文化多样性传承的深刻自觉。
实践团成员向孩子们讲述戏剧《雷雨》的意蕴
习近平总书记指出，中华优秀传统文化是中华民族的“根”与“魂”。方言作为地域文化的载体，珍藏着一方水土独有的思维方式和情感表达，是中华文化多元一体格局的生动注脚。湖南第一师范学院作为一所有着深厚红色底蕴和师范传统的百年学府，始终致力于培育具有文化自觉与使命担当的新时代教师。此次“寻迹春华，赓续红脉”实践团在春华镇的方言教学探索，正是学院将文化传承创新与社会服务实践深度融合的缩影。当青春的脚步行走在伟人成长的路上，当教育的温度浸润在乡音故土之中，这群青年学子正以躬身实践诠释着“要做人民的先生，先做人民的学生”的校训精神，在守护文化多样性的征途上，书写着属于这一代人的青春答卷。
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