广东
8月21日上午，福田区“大先生”培养计划2026年新教师“入职启航”活动在皇岗创新实验学校报告厅举行。400余名新入职教师在国旗下，举起右拳庄严宣誓，宣誓他们将履行教书育人职责、引领学生健康成长。这是他们职业生涯的第一课——不聚焦技术和方法，而聚焦“育人”。
本次活动以“优秀教师成长故事分享+新教师代表承诺+师德师风和纪律教育”的环节设置，传承福田教育的育人精神。福田区委教育工委书记，区教育局党组书记、局长王巍等相关领导参加活动。
“育人”第一课，听“前辈”分享经验
新入职教师铿锵宣誓之后，四位覆盖不同成长阶段、不同专业领域的优秀教师依次分享“育人”经验，用各自的故事为新教师上了一场生动的“育人第一课”。
从“90后”青年教师到从教20年的特级教师，从AI先锋到优秀校长，四位教师四条不同的成长路径，但他们的分享都指向同一个核心——一切教育行为的落脚点，都是孩子的健康成长。
“每一次尝试，其实就是一次历练的机会，把头疼的问题，变成研究和培养学生的新起点。”“AI最珍贵的价值，是帮我们从繁杂的事务中抬起头来，让我们有时间和精力观察、理解、回应每一个学生。”“最好的科研，就藏在学生的问题里。课堂里每一个‘为什么’，都值得被认真对待。”“教育者的终极意义，不是一直站在聚光灯下，而是当你走到更高处时，愿意转身，为更多人掌灯。”张盈莹、朱维维、高培臣、涂欣四位教师结合自身从教经历，道出了一系列发人深省的教育感悟。
他们的成长轨迹串联起来，就是一幅福田教师从“新手”到“骨干”、从“骨干”到“卓越”的完整成长图谱。新入职教师代表曾佳玲承诺，将以榜样为灯、以行动作答，从做好“多尝试、用好AI工具、记下学生的‘每一个为什么’、每天备课时多想一步”这四件事出发，拿好拿稳福田教育的接力棒。
“要用真心去爱你遇到的每一个孩子。老师课堂上的一个眼神、一句安慰、一声鼓励，可能会让孩子铭记终身，成为他们人生路上的光，为他们一生的幸福埋下基石。”王巍在发言时表示，教育没有了爱，就失去了温度。福田教育是一个充满爱的大家庭，只要大家心怀热爱、坚守初心，就一定能成长为优秀的教育工作者。她指出，福田教育完善的教师培养体系，将助力各阶段教师的发展，也会看见每一位教师的努力与成长。
全周期教师培养体系，助力每位教师找到成长坐标
一场入职启航活动背后，是福田区打磨多年的全周期教师培养体系。自2023年推出“大先生”人才梯队建设方案以来，福田区以启航、续航、远航、领航、助航、赋能、活力七大工程形成教育人才梯队，累计培养6000余名教师，构建起“首善教育”教师发展新生态。《实施“大先生”计划，强师工程筑梦首善教育》案例入选教育部义务教育典型案例。
“启航工程”聚焦入职0—3年的新教师，通过提供三年陪伴式追踪培养，帮助青年教师走好从“站稳讲台”到“胜任岗位”，再到“特色成长”的教学旅程。近三年，福田已通过“启航工程”培养3000余名初任教师。
本次新教师研修分两个阶段递进开展：第一阶段已于8月10日至13日完成心理健康教育C证培训，帮助新教师提前掌握学生心理辅导的基础能力。第二阶段工作坊研修于8月21日至24日进行，400余名新教师将完成涵盖新课标理论、教育科研等八大模块的学习。研修结束后，新教师还将全部纳入省、区级名师工作室发展体系，通过“青蓝结对”“课题共研”“听评课计划”等机制获得长期指导。
400余名新教师将从这里起步，把“育人”二字写进每一天的课堂、每一次的陪伴、每一个孩子的成长里。
从入职宣誓到岗前研修，从“青蓝结对”到“名师引领”，福田区用一整套全周期培养体系“接住”每一位新教师的成长需求，让每一位教师都能在职业生涯的每一个阶段，找到属于自己的坐标和方向。
采写：南都N视频记者 周正阳 通讯员 韦国琼
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