学习教育总结讲话：三个维度，三个亮点，一个想法，两个打算，大气磅礴，句句给力

学习教育的总结讲话怎么写？有一个经典的结构——二元法。

所谓二元法，就是第一部分讲亮点，第二部分讲措施，与传统的三段论不同，不写存在的不足及原因分析，也不写启示与挑战。这种写法主要适用于学习教育已经有人进行了系统总结，如果再详述，容易混淆。因此，这种结构的写法最适用于总结时最后来讲。

如果整个讲话采取二元结构构思，就要求每个部分内容结构也要紧凑。本文按照这一思路，撰写出“三个维度、三个亮点，一个打算，两个做法”的两部分，具体撰写中，工作上则梳理出三个方面，采取“三个更”的写法——学的好用的更好，抓的实改的更实，想的多做的更多；下步想法则采取拆词法，把真抓实干拆解成“真抓与实干”两个维度，构思巧妙，结构清晰，做到了纲举目张。

（阅读提示：为使大家更能深刻理解讲话稿的内在逻辑，学会写作技巧，在每节前附上写作说明，供大家借鉴。）

一、三个维度、三个亮点

整体上看，学习教育以来，各级想了不少办法，做出不少成绩，出了不少亮点，学习有板有眼，查改唯实求实，工作抓点带面，学习教育做法被推广，半年工作上台阶，单位全面建设有了新变化、新起色。归纳起来有三个方面：

1.学的好用的更好

坚持学好用好某某，在学上发力，在用上使劲。注重把某某学习作为创新理论的重要内容，纳入年度学习和长期学习计划之中，落实常规的学习制度，运用常用的授课方法，组织形式多样的交流讨论，既保证了创新理论学习不断档，又确保了学习教育不断线，尤其是某某单位开展的掌上微学习、线上大讨论、云端小视频，较好的提升了学习质量，为今后开展学习教育提供了经验和示范。坚持把某某观浸透工作实践，周密设计全年工作，确定目标思路，围绕业务重点，调整推动上半年工作落实；着眼今年实际，上半年的实情，抓好某某五规划建设的开局、起步和落地，5项建设融入到上半年工作的大盘子，一起抓一块干，效果进展都达到了预期目的。

写作说明：本节围绕学用两个方面撰写，但主要侧重于“用”。在用上分为用在理论学习中、用在推动工作落实上。两者本质是“理论+实践”。有些人认为，学习教育本身就是理论学习，撰写过程中，在此基础上提高一个层次，把理论学习和推动工作都看作实践工作来理解。这样写，既能巧妙地总结出学习自身的特点，又符合“学好用好”的提法。

2.抓的实改的更实

学习教育中最吃劲最给力的工作是找不足、抓整改、促提升。我们严格按照“四边”策略，边学习边提高，边改善边落实，既从根子上化解了矛盾，更有效的实现了预防，做到一举三得、事半功倍。

写作说明：本节虽短，却有新提法、新观点。“四边”是新提法，本质是系统思维，符合工作的实际和整改规律，因为解决任何问题其实都是一个综合性过程，不可能完全区分开，而“四边”做法，最适合这种情况；在解决难办情况时，巧妙将制度建设作为长期解决矛盾的做法，回应了学习教育中制度建设的梳理、使用和建设情况。写法上堪称经典。

3.想的多做的更多

学习教育中各级想的最多的是基层，关注最多的是群众。这既是落实学习教育的要求，更是单位建设的应用之义，也是开展工作的聚焦点。牢固树立服务思想，结合街道社区开展的助民活动，先后派出53人次参与志愿服务，履行了社会责任，树立了良好形象。

写作说明：本节本质是写了强化服务意识和开展服务两个方面的内容。强化服务意识是从列计划、给经费、强保障上撰写，开展服务从服务主体上，区分了基层、群众、员工三个维度，外加一个志愿服务。本质是围绕“给钱、出道、指路和关怀”撰写。

二、一个想法、两个打算

大家刚才说的下步工作、目标任务以及相关要求，非常具体、非常实用，在这里我只强调一点，还是要做好“真抓实干”，这既是学习教育提出的总要求之一，也是做好年度工作的重要保证。

1.真抓抓什么

进入下半年，时间很短，任务很多，不能胡子眉毛一把抓，要有节奏、抓重点、盯关键，做到真抓实抓。要重点抓好四件事。第一，抓好学习教育的后续工作，理论深化、问题整改、服务推进，一样也不能少，一项也不要缺。第二，抓好衔接性工作。第三，抓好下半年的重点工作。第四，抓好长期性的工作，打基础的工作、规划建设确定的项目，要结合年度工作一并抓好落实，确保基础稳、建设实、项目好。

写作说明：本节采取横向思考的方法，结合学习教育和下半年的工作，按照事情的程度区分出四类事情。撰写时按照讲话原则，不写宏观大势、不讲具体小事，而是在中等层次上，对事情的类别进行总结，对相关的要求进行明确，使大家知道事有哪些，应该咋做。

2.实干怎么干

工作越多、任务越重，越要实干。要抓好三种实干。第一，实干要认干，发挥干字精神，发扬硬朗作风，把挑战当机遇，甘于奉献、勇于吃苦，好事办好、实事办实、难事办成。第二，实干要守规矩。第三，实干要循规律。要考虑到未来五年，甚至更长时间的大趋势、新变化，做到稳扎稳打、不忙不乱、有力有序。

写作说明：本节实质上将实干区分为小中大三个层级，最简单最直接的要求是认干，在认干的基础上要守规矩，而在认干和守规矩的基础上，做大事就要循规律。三个实干，逐级提升层次，做到层次清、脉络明、要求高。