甘肃
潜心育人守初心 温情相伴助成长
——石红梅
石红梅，中共党员，中学语文高级教师，淮南市骨干教师，九（11）班班主任，所带班级获得2024年“淮南市先进班集体”。
石老师从事教育教学工作近20年，教学能力突出，教学成果丰硕，多次在县、市级语文学科优质课、论文评选中获奖；并指导多名学生在征文、朗诵、演讲比赛中获奖。她长期担任班主任工作，班级管理及育人经验丰富，始终坚持以德育人、以爱润心，尊重每一位学生的个性发展。
日常教学中，她深耕语文课堂，注重带领学生品读文字、感悟人文温度，着力培养学生良好阅读习惯与思辨能力。班级管理上，她严慈相济，善于搭建多元育人平台，关注学生心理健康与成长动态，用心搭建家校沟通桥梁。她扎根一线、潜心耕耘，用耐心陪伴学子成长，用责任坚守教育初心，赢得学生喜爱、家长信赖与同事一致好评。
石红梅老师的带班育人理念：
1.坚守立德树人，以爱心为依托、以陪伴为常态。
2.杜绝“一刀切”的管理方式，尊重学生的性格特质、兴趣特长和独立人格。
3.善于倾听学生心声，做学生的良师益友。
4.秉持教育公平理念，平等对待每一位学生。
5.勤与家长沟通，搭建良好的家校互动平台。
三尺讲台献芳华 亦师亦友育英才
——柳丽
柳丽，中学英语教师，九（12）班班主任，所带班级获得2026年“淮南市先进班集体”。
柳老师从事英语教学工作近十年，教学能力和成绩突出，多次获得县市级英语学科优质课、论文一等奖。
柳丽老师深耕班级管理多年，始终怀揣纯粹的教育初心，温柔笃行、用心育人。她坚持课上为师、课下为友，用真诚陪伴拉近师生距离，用耐心与热爱守护每一位学生的成长。
她始终坚守以爱育生、平等民主的育人理念，和沉浸式陪伴、亦师亦友的育人模式。在教学中，她是严谨治学、深耕课堂的英语老师；走出课堂，她主动走进学生群体，贴近和倾听学生心声，做他们最信任的知心朋友。用真诚的陪伴拉近师生距离，让班级充满温暖与归属感。
她始终坚信，教育的真谛是走进孩子心里。亦师亦友的相处模式，让整个班级氛围松弛且向上。学生有心事愿意倾诉、有困惑敢于提问、有目标勇于追逐，全班同学勤奋刻苦、目标清晰、互帮互助，形成了极佳的班风、学风。
韶华落幕，初心不改，育人之路没有终点，接下来她将开启新一轮征程。她依旧会带着不变的初心，以陪伴呵护学生成长，用耐心静待每一朵花缓缓绽放。
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