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投融资事件
1-美团联合创始人杨俊创办 AI 教育公司,已完成 6000 万元融资
2-埃及教育科技企业 UMAMI 投入超 100 万美元,建设 AI 学习操作系统
3-美国 AI 学习平台 Wild Zebra 获 600 万美元融资,课程据学生兴趣定制
4-Lovable 完成 4 亿美元融资,Vibe Coding 继续获得资本追捧
5-灵珠 AI 教育场景进一步曝光,天使轮由 Musical.ly 早期投资人领投
教育新闻
1-山东出台校外托管机构监管新规,9 月 16 日起实施
2-山东发布中小学 AI 通识教育纲要,明确教师不得直接用 AI 替代备课授课
3-新加坡推出教师 AI 素养学习路线图,首个 AI 模块年底前必须完成
4-教育部、人社部举办「百县对百校」人才对接会,提供岗位超 1.3 万个
5-广西教育「十五五」规划:高校将开设 AI 微专业和「AI+」双学士项目
6-重庆「十五五」规划提出新增 2—3所「双一流」高校
7-新加坡国立大学全面推进 AI 教育,新生将接受 AI 基础教育
企业新闻
1-科德教育拟斥 1 亿港币赴港设立子孙公司推进国际化
2-春来教育拟 10 亿港元收购都柏林商学院,中国民办高校开始直接买海外大学
3-新东方文旅联手「完美亲家」,进一步扩大康养旅居业务
4-东方甄选 100 多台自动售货机进入近 30 个新东方校区
5-传智教育提示 AI 概念炒作风险:具身智能课程尚未正式开班
6-新加坡国立大学与 OpenAI 扩大合作,全校将开放 ChatGPT Edu
7-American Public Education 二季度扭亏,推进旗下教育机构整合
8-印度 Edubex 扩大海外市场,AI 学习业务进入非洲、中东和英国
9-Roblox 与 Digital Schoolhouse 合作,把游戏开发课程带入英国学校
10-Coursemojo 在美国公立学校落地 AI 阅读教学,学生成绩出现分化
职教新闻
1-小米启动新一代智能技术产教融合项目,计划覆盖 500 所院校
2-湖南推进高技能人才集群培养,新能源汽车、轨道交通等成为重点
3-职业教育科研进一步走进企业和生产线,全国 42%高职院校已有专门研究机构
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美团联合创始人杨俊创办 AI 教育公司,已完成 6000 万元融资
8 月 13 日,美团联合创始人杨俊此次创业切入 AI 教育赛道,创办北京起航新未来科技有限公司。公司成立于 2024 年 11 月,官网显示目前已完成 6000 万元融资,美团系前高管赖斌强、干嘉伟也出现在股东名单中。起航新未来主要围绕 AI 时代的升学与生涯规划展开业务,此前已开发「悬河 AI」等产品,将大模型能力用于升学规划、职业方向分析等场景。继 AI 学习机、AI 家教之后,「AI+升学规划」正在成为教育 AI 创业的新细分方向。
埃及教育科技企业 UMAMI 投入超 100 万美元,建设 AI 学习操作系统
8 月 10 日,埃及教育科技公司 UMAMI E-Learning Solutions 宣布推出 Learning Operating System(LOS),并计划分阶段投入超过 5000 万埃及镑、约 100 万美元用于产品研发与推广。LOS 并非传统在线课程平台,而是试图把学习、技能、员工能力、培训效果和机构决策数据整合到同一个 AI 系统中,主要面向政府部门、教育机构、医疗系统、职业培训机构和大型企业。UMAMI 目前已在 35 个以上国家开展学习与人才发展项目,此次进一步从数字课程服务商转向学习基础设施提供商。
美国 AI 学习平台 Wild Zebra 获 600 万美元融资,课程据学生兴趣定制
近日,美国 AI 学习平台 Wild Zebra 获得 600 万美元融资,本轮由 Trilogy Equity Partners 领投,Tetherpoint Capital 和包括 Shrikesh Majithia 在内的天使投资人跟投。这笔新资金将用于招聘(主要是工程师),以及销售和市场营销活动。
Lovable 完成 4 亿美元融资,Vibe Coding 继续获得资本追捧
8 月 12 日,瑞典 AI 编程公司 Lovable 完成 4 亿美元新一轮融资,投后估值达到 133 亿美元。本轮由 Menlo Ventures 和欧洲 Scaleup Europe Fund 共同领投,腾讯、Balderton Capital、World Innovation Lab 等参与。Lovable 允许用户通过自然语言直接创建网站和软件,无需传统编程能力。虽然它并非传统教育公司,但此类 Vibe Coding 工具正在快速进入编程教育、青少年 AI 创造和职业技能培训场景,其融资也反映出「自然语言开发」正在成为 AI 技能教育的重要底层工具。
灵珠 AI 教育场景进一步曝光,天使轮由 Musical.ly 早期投资人领投
8 月 10 日,灵珠 AI 进一步披露其融资及教育场景进展。需要说明的是,该轮融资实际于 7 月下旬完成,本周属于进一步披露,并非 8 月新增融资。本轮天使轮金额未披露,由 Musical.ly 早期投资人韦海军领投,优刻得创始人季昕华、原摩根士丹利亚洲董事总经理罗永祥等跟投。灵珠通过自然语言让用户直接制作小游戏、互动应用和工具,教育已成为其落地最快的场景之一,包括小学生自主制作单词游戏、家长创建数学学习工具等。
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山东出台校外托管机构监管新规,9 月 16 日起实施
近日,山东省政府办公厅印发文件,明确校外托管机构登记、消防、餐饮等开办条件,压实机构、属地及部门监管责任,开展联合检查、分类整治存量机构,禁止托管机构变相开展校外培训,同步强化校内及公益托管供给,新规 9 月 16 日起施行,有效期 5 年。
山东发布中小学 AI 通识教育纲要,明确教师不得直接用 AI 替代备课授课
8 月 12 日,山东省教育厅印发《山东省中小学人工智能通识教育教学指导纲要》,对中小学 AI 教育的素养框架、学习内容、教学实施和学业质量标准作出系统规定,推动人工智能通识教育常态化开展。值得关注的是,文件明确人工智能应发挥辅助作用,教师不得直接利用 AI 工具替代备课和授课,同时需要加强学生对生成内容真实性、数据安全和技术伦理问题的辨别能力。相比单纯「把 AI 带进学校」,地方政策开始进一步回答 AI 在课堂里应该怎么用、不能怎么用。
新加坡推出教师 AI 素养学习路线图,首个 AI 模块年底前必须完成
8 月 8 日,新加坡教育部推出面向中小学和初级学院教师的 Teacher AI Literacy Professional Learning Roadmap。首个模块覆盖 AI 基础、伦理、安全和负责任使用,要求教师在 2026 年底前完成;另外两个模块聚焦不同年龄学生如何使用 AI、AI 对思维和学习过程的影响等内容,建议教师在 2027 年底前完成。每个模块约 30 至 45 分钟。AI 教师培训正在从学校自主探索转向国家教育体系统一推动。
教育部、人社部举办「百县对百校」人才对接会,提供岗位超 1.3 万个
8 月 9 日,教育部、人力资源社会保障部在江苏无锡宜兴联合举办 2026「百县对百校促就业行动」校地人才供需对接会,推动高校毕业生与县域重点产业、企业和公共服务岗位对接。活动提供超过 1.3 万个就业岗位,并通过高校、地方政府和企业建立更直接的人才供需连接。随着高校毕业生就业压力持续存在,县域产业、新能源、先进制造、人工智能等新兴岗位正在成为高校就业服务重点拓展方向。
广西教育「十五五」规划:高校将开设 AI 微专业和「AI+」双学士项目
8 月 12 日,广西教育发展「十五五」规划相关内容公布。在高等教育方面,广西提出实施「攀高峰、强特色」工程,推动更多学科进入国家「双一流」建设范围,同时有序扩大优质本科招生规模。规划明确支持高校开设人工智能微专业,实施「人工智能+」双学士学位项目,并推动新工科、新医科、新农科、新文科建设及传统专业升级。AI 正在从高校里的单一专业,进一步变成跨专业人才培养的基础能力。
重庆「十五五」规划提出新增 2—3所「双一流」高校
8 月 12 日公布的《重庆市「十五五」社会发展规划(2026—2030年)》提出,新建重庆大学智谷校区、西南大学两江水土校区,支持重庆大学进入世界一流大学行列、西南大学建设高水平研究型大学,并争取新增2至3所高校进入「双一流」建设范围。重庆还提出进一步扩充博士学位授权点、优化高校分类发展和专业布局,让高校专业与当地产业体系形成更紧密的对应关系。
新加坡国立大学全面推进 AI 教育,新生将接受 AI 基础教育
8 月 11 日,新加坡国立大学公布新的 AI 战略。除扩大校内 AI 工具之外,学校还将 AI 能力进一步纳入学生培养体系,新生需要接受相关 AI 基础学习。与此同时,学校将在课程、科研和行政工作中扩大生成式 AI 应用。相比高校此前零散开设 AI 课程,这类校级战略正在把 AI 素养逐渐转变为面向全体大学生的基础能力。
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科德教育拟斥 1 亿港币赴港设立子孙公司推进国际化
8 月 11 日,科德教育公告拟使用 1 亿港币自有资金在香港设立全资子公司及孙公司,落实国际化与外延发展战略,该投资不构成重大资产重组,尚需完成境内外相关备案登记流程,新设主体将纳入合并报表。
春来教育拟 10 亿港元收购都柏林商学院,中国民办高校开始直接买海外大学
春来教育近日公告,拟以 1.275 亿美元、约 10 亿港元收购 Kaplan 旗下 Dublin Business School 全部股权及相关品牌知识产权。DBS 是爱尔兰大型独立高等教育机构之一,每年服务约 9000 名学生、员工超过 400 人,课程覆盖商科、法律、心理学、IT 等,并能招收非欧盟国际学生。2025 年收入约 4980 万欧元、税后利润约 690 万欧元。
新东方文旅联手「完美亲家」,进一步扩大康养旅居业务
8 月 10 日前后,北京新东方文旅与家庭消费平台「完美亲家」的长期战略合作受到关注,双方将围绕康养旅居产品和家庭用户运营展开合作。新东方文旅目前已经布局 50 多个康养旅居基地,产品涵盖长期旅居、文化旅行和银发主题小团等;「完美亲家」则拥有超过 5000 万小程序用户。新东方正在尝试把自身的教师、内容、研学和线下服务能力进一步延伸至银发经济,由传统教育用户生命周期向中老年文旅和康养消费延伸。
东方甄选 100 多台自动售货机进入近 30 个新东方校区
8 月 9 日,东方甄选披露,自今年 3 月启动自动售货机业务以来,目前已在全国近 30 个新东方主体校区铺设超过 100 台设备,主要位于教学楼和大厅,并支持线上下单、线下提货。机器销售饮用水、茶饮、烘焙、零食等近百种东方甄选自营商品。除新东方校区外,东方甄选也开始向银行、写字楼、健身房等场景铺设设备。新东方庞大的线下教学网络开始被进一步用作东方甄选零售业务的渠道基础设施。
传智教育提示 AI 概念炒作风险:具身智能课程尚未正式开班
8 月 12 日,传智教育发布股票交易异常波动及风险提示公告。公司表示,新开设的线下「具身智能开发」课程目前尚未正式开班,尚未形成收入和利润;公司不开展机器人产品的大规模研发和生产。传智教育此前宣布推出「AI 具身智能机器人开发」课程,计划 10 月正式开班,覆盖工业机械臂、四足机器人和人形机器人等设备。随着市场对具身智能职业培训关注快速上升,公司此次主动明确了教育培训业务与机器人制造业务之间的边界。
新加坡国立大学与 OpenAI 扩大合作,全校将开放 ChatGPT Edu
8 月 11 日,新加坡国立大学宣布扩大与 OpenAI 的战略合作。自 8 月 31 日起,NUS 全体学生、教师和工作人员将可以使用 ChatGPT Edu,学校还将进一步引入 Codex,并在部分课程中探索 AI 教学、编程和科研应用。相关服务将在大学统一管理的环境中提供,强化数据、安全及管理控制。大型高校正在从学生个人自行使用 ChatGPT,转向由学校统一采购和部署生成式 AI 基础设施。
American Public Education 二季度扭亏,推进旗下教育机构整合
8 月 10 日,美国上市教育集团 American Public Education 公布 2026 年第二季度业绩,公司季度净利润达到 980 万美元,而上年同期为亏损状态。公司同时完成旗下 American Public University System、Rasmussen University 和 Hondros College of Nursing 等教育业务的机构整合,并计划进一步引入 AI 支持的学生生命周期管理平台。成人高等教育、护理教育和军人职业教育仍是集团主要业务构成。
印度 Edubex 扩大海外市场,AI 学习业务进入非洲、中东和英国
8 月 10 日,印度教育科技公司 Edubex 公布新的全球扩张计划,将面向非洲、英国、中东等市场扩大 AI 学习及国际学历项目。公司目前提供超过 200 个课程项目,并与多家国际教育和认证机构合作,业务覆盖职业资格、管理教育、技术技能和职业发展。Edubex 正在把 AI 用于个性化学习、学习支持和职业发展服务,其模式也体现出印度教育科技企业由本土招生进一步转向全球技能教育出口。
Roblox 与 Digital Schoolhouse 合作,把游戏开发课程带入英国学校
8 月 12 日,Roblox 与英国计算机教育项目 Digital Schoolhouse 宣布合作,将开发面向英国学校和学院的免费游戏开发教学资源。学生可以使用 Roblox Studio 学习游戏设计、脚本开发和 AI 提示等技能;双方还将推出不依赖电脑和稳定网络的「unplugged」版本,以及面向教师的课程与安全工具包。游戏平台正在从娱乐内容进一步进入计算机科学、数字创造和 AI 素养教育场景。
Coursemojo 在美国公立学校落地 AI 阅读教学,学生成绩出现分化
8 月 11 日,美国圣安东尼奥独立学区披露上一学年 AI 学习平台 Coursemojo 的实际使用结果。四所阅读成绩较弱的初中使用 Coursemojo 辅助英语阅读和写作,AI 根据学生表现提供个性化文章练习和即时反馈,教师则负责监控和补充教学。其中 Tafolla Middle School 六年级阅读测试通过率从 32%上升至 45%,但其他校区改善程度不一,整体结果较为分化。这也为 AI 教育产品从实验室走向真实学校提供了一个较少见的规模化应用案例。
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小米启动新一代智能技术产教融合项目,计划覆盖 500 所院校
8 月 12 日发布的 2026 年职业教育科(教)研工作会议报道显示,小米通讯技术有限公司已与教育部职业教育发展中心共同启动新一代智能技术产教融合项目,重点面向人工智能、智能制造、智能网联等技术方向。项目计划覆盖 500 所院校,培养 1000 名骨干教师,并把产业技术、项目和课程资源引入职业院校。与此同时,教育部职教中心还与字节跳动火山引擎探索汽车、电商等行业大模型、智能体及 AI 技能培养项目。
湖南推进高技能人才集群培养,新能源汽车、轨道交通等成为重点
8 月 12 日,湖南高技能人才集群培养改革进展披露。湖南在新能源汽车、先进轨道交通装备首批试点基础上,进一步向航空航天装备、农机装备等重点产业延伸,由头部企业、高水平职业院校和行业专家共同设计人才培养体系。相关院校将企业生产中的技术难题转化为教学项目,并动态调整课程和专业内容,让学生所学技能更直接对应产业一线的新岗位。
职业教育科研进一步走进企业和生产线,全国 42%高职院校已有专门研究机构
2026 年职业教育科(教)研工作会议披露,目前全国约 42%的高职院校以及部分普通高校已经设立专门的职业教育研究机构。当前职业教育科研重点正在从传统理论研究进一步转向专业动态调整、技术技能人才培养、AI 教学、真实生产实训和产业技术变化等问题,科研人员也更多进入企业、车间和产业一线。职业教育的课程调整速度和产业新技术之间的匹配成为改革重点。
2026 年 8 月 20 日至 22 日,上海·国家会展中心,第 12 届 WWEC 世界教育者大会将全新升级归来。本次大会将围绕教育前沿趋势、产教融合创新、跨界资源赋能、人才培养改革等关键议题,展开深度思想碰撞与务实合作交流。
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