湖北
01
我表姐的儿子今年中考，考了699.5分，上了我们当地最好的高中，一中。
这是我这次暑假回来，听到的第三个考上一中的孩子，他们都是今年中考的。让我一度误以为考上一中，是一件挺容易的事儿。
总分780分，能考到近700分，或是700分以上的，都是成绩相当拔尖的孩子。不敢说有学习天分，但绝对是同龄人中的佼佼者。
我跟我表姐开玩笑说，孩子考上一中，未来可期呀！
我表姐嘴上说着，中考不算什么，高考能考到这个分数才是真的厉害。
其实，心里早已乐开了花。
能考上一中，并在高中阶段保持不掉队，大学的话，基本不会太差。
对大部分普通家庭而言，孩子能考上一个好大学，约等于整个家庭的大翻身。是希望，是光亮，是未来前途一片光明的通行证。
真正给予厚望的不是学习本身，而是那张通行证的含金量。
孩子争气，父母脸上有光。
至于未来如何，没人能确定，那就先享受当下的喜悦。每一次大的，小的成功都值得庆祝，值得开心。
02
我表姐是一个陪读妈妈，前些年在广东打工，她儿子上初中后，她公公婆婆搞不定，只好辞掉工作，回到老家来陪读。
她目前虽然上着班，但找工作的前提条件是，能早晚接送孩子。
这么一筛选，能做的工作有限。重点不是每个月能挣多少钱，而是在孩子上学期间，能有点儿事情做，不至于太闲。
她在县城有房子，离孩子的学校不是很远，电动车来回很方便。
不用像有些陪读家长那样，在学习周边租房子住。三年下来，能省一笔不小的开支。
农村孩子现在基本都在县城上学了，不论是小学、还是初中，高中看分数，大多是以陪读模式为主。
有条件的话，是妈妈陪读。家庭条件有限的，可能是爷爷奶奶或是外公外婆其中一个陪读。
如果房子不在学校附近，就在学校周边租房子住。
总之，就是尽自己所能，给孩子提供一个相对好的学习环境，让孩子有一个锦绣前程。
03
我表姐说，做陪读妈妈好难呀，孩子考得好是应该的，考得不好谁都可以来说我几句。
这里的说，几乎都是批评、指责、埋怨之类的。
她家孩子中考前，有亲戚当着她的面说，你要好好督促孩子学习，不要让他玩手机，打游戏。你是专门陪孩子上学的，看你孩子中考能考个什么样出来。
中考成绩出来后，这亲戚又跟她说，你家孩子考上一中，说明你平时监督得还不错。
她老公对此的反应很平静，嘴上没说什么，好像就应该是这个结果。
要是没考上一中的话，她老公那一关估计都很难过，少不了各种唠叨。没事儿就拿出来说两句，你在家是怎么教孩子的？专门带个孩子还带不好，还能干些什么？
这是基于她老公平时的性格和做事风格，可以推断出来的场景，并不是脑子里凭空想象的。
她想，幸亏她儿子考上了一中，让她省去了很多不必要的内耗和批评。要不然，光是周围的那些声音，都够她难受的了。
04
摆在眼前的真相是，孩子的考试成绩，决定了一个陪读妈妈的价值。
你行还是不行，是由一场考试说了算。且这场考试，你并不是执笔考试的人。
这对陪读妈妈来说，非常不公平。
学习的主体是孩子，结果自然是由孩子来主导和承担，妈妈只是起一个辅助作用。
孩子能不能考出高分的决定性因素是他自己，而不在于妈妈。
你可以评价孩子的成绩怎样，但不要去说一个陪读妈妈该如何，如何。
这是在转移矛盾，模糊重点。
不容否认的一个事实是，有的孩子，即使使出吃奶的劲儿，也学不好。有的孩子，家长都不怎么管，放牛式养娃，照样考出好成绩。
这就是孩子与孩子之间真实存在的个体差异，你不能要求所有孩子都一样，也不能把责任都甩给妈妈。
她不是背锅侠，也不是出气筒，她是真心实意希望孩子好，也是最盼望孩子好的人。
嘴下留情，别用自己的片面认知，去否定一个实实在在在付出的人。
善良不止是体现在行为上，更在言语上。
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