山东
近日，教育部公示首批全国中小学科技教育实验区、实验校名单。青岛市市南区获评全国科技教育实验区，是山东省仅有的4个入选实验区之一，也是青岛市唯一获此殊荣的行政区。这份国家级认定，是对市南区多年深耕全域无边界“大科创”育人体系、打通校内外科创资源、贯通全学段科学教育实践成果的充分肯定。
作为青岛核心主城区，市南区始终立足优质教育资源禀赋，聚焦青少年科学素养培育与创新人才启蒙，打破传统课堂边界、学科壁垒、场域限制，持续深耕全域无边界“大科创”育人体系建设，让科学精神浸润每一位学子，让创新活力充盈整个教育生态。
青岛金门路小学的模拟飞行馆里，孩子们手握操纵杆，在塞斯纳172全真座舱与270度环幕系统中沉浸式“翱翔”——空气动力学、机械力学，这些抽象原理在这里化为可触摸的体验。这间飞行馆正是市南区“科创微小馆”计划的缩影。“科创微小馆”是建在校园里的小型科创实践空间，以“一馆一课程、一馆一探究、一馆一实践”为理念，让学习在真实场景中发生。青岛宁德路小学利用校内奇石馆藏开发“小种子奇石”课程，语文课上讲奇石故事，科学课上做岩石实验，一块石头串联起跨学科探索。活动中，两校联合发布“科创微小馆”建设标准，市南区中小学将实现“科创微小馆”100%全覆盖。
从校园到院所、从创意到产品，无边界科创育人的场景，正在市南校园里成为常态。
市南区以国家课程为根基，构建纵向上“启蒙兴趣—夯实基础—激发潜能”三层次递进、横向上“科学+智联学科”“科学+创研赋能”“科学+先驱引领”“科学+实践探究”四型协同的课程体系，发挥区位优势将海洋资源深度融入11个学科，全区100%学校开设人工智能基础课，虚拟实验平台则让高危实验不再遥不可及。
青岛大学路小学的“逐光行动”推出“一人一品”精读科学家事迹、“一班一研”科创微实践等“五个一工程”，让科学家精神从抽象的说教变成了可触摸的日常。青岛市实验小学的“星辰行动”搭建“小榉树问题池”数字化平台，覆盖提问、选题、探究全流程，全校落实“一人一选题、一人一研究”。青岛七中教育集团的学生展示“未来之城”项目，融合工程设计、智能科技，完成从调研到模型落地的全过程。青岛二十六中教育集团开展“一生一课题”的故事更加动人，郑守仪院士的一场海洋科普讲座在少年心中埋下科研的种子，二十余年后，当年的少年成长为海洋领域教授，重返母校传递薪火，这正是“一学区一院士、一校一专家”区域实践模式创新的生动注脚。
此次成功获评全国中小学科技教育实验区，既是肯定更是新起点。下一步，市南区将以国家级实验区创建为契机，持续深化科技教育改革创新，完善全域协同育人机制，丰富科创课程体系、拓展实践育人场景、壮大优质师资队伍、深化特色品牌建设，持续破解科创教育发展难题，打造可复制、可推广、可引领的区域科创教育样板，为基础教育高质量发展注入源源不断的科创活力。
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