河北
- 美国一些小学正在使用人工智能来教授阅读和数学。
- 支持者表示，人工智能已经到来，并且它有助于个性化教学。
- 但许多家长对这些新项目持谨慎态度。我就是其中之一！有些人开始组织起来反对它们。
作为一个对技术普遍持乐观态度的成年人，我最近被狠狠上了一课：我上三年级的孩子提到，他和他的小伙伴们一直在用学校发的Chromebook使用谷歌的Gemini制作有趣的便便和恐龙图片。
严格来说，他承认他们不应该这样使用Gemini，但他们发现自己可以使用这个工具——如果他们提前几分钟完成布置的作业，他们就有时间在Chromebook上胡闹。
我不喜欢他们在我未监督的情况下使用生成式AI图像制作工具——这在家是我不会允许的。（即使严格来说这违反了学校规定，但它并没有被屏蔽或限制。）
我不是唯一担心人工智能进入小学课堂的家长。在过去的几周里，几篇关于学校里人工智能和Chromebook的文章引发了家长们的广泛讨论——据我观察，这些对话的语气从沮丧到惊恐不等。
《纽约杂志》最近一篇报道《天哪，我孩子的幼儿园全面拥抱AI了》详细描述了AI程序如何被用于纽约的一些公立学校。支持者表示，AI提供了一种新能力，可以根据每个孩子的需求定制课程。一些纽约家长正在组织起来反对这些做法。在一次让家长与市教育局就AI政策发表意见的公开会议上，一位家长指责教育总监“在我们的孩子身上做实验”。
虽然几年来课堂设备一直有一些抱怨，但AI的引入——许多成年人对它抱有警惕——进一步加剧了这些担忧。
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