为深入落实大学生 “三下乡” 社会实践工作部署,立足电气工程与自动化专业优势,福州大学电气工程与自动化学院 “榕城之光,电耀未来” 实践队奔赴福建多地,开展多元化基层志愿服务系列活动,以专业所长服务群众,用脚步丈量乡土大地,在基层一线淬炼青年担当,以青春微光助力乡村全面振兴。
第一站:台江苍霞社工服务中心 —— 趣味电学进社区,科创启蒙润童心
科普进街巷,电光照稚童。实践队首站进驻台江区苍霞社工服务中心 2026 年职工子女暑托班,面向辖区职工子女打造沉浸式电学科普课堂,全程以互动体验为核心,兼顾知识性与趣味性。
课堂宣讲环节,队员用通俗化表达拆解复杂电路原理,将专业理论转化为孩童易懂的科普内容;纸电路手工实践环节,队员一对一指导孩子们拼接电路、调试发光红绿灯,让学生在动手操作中直观理解电流导通逻辑;智能机器狗展演环节,队员现场操控设备完成行走、跳跃等动作,讲解智能电控基础原理,近距离展示前沿科技魅力,充分激发青少年科创探索欲。
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图为实践队员进行电学基础知识讲解。
活动尾声,实践队员与暑托班师生合影留念,以电力科普为载体,为社区孩童种下科学梦想,用专业服务彰显青年学子为民初心。
第二站:闽侯楼格村 —— 童趣实验进乡村,电学星火润童心
科教兴乡土,微光启新程。针对乡村课外科普资源薄弱的现状,实践队前往闽侯县白沙镇楼格村,面向村内留守儿童开设乡村专属电学实践课堂。
结合乡村学生认知特点,团队自主设计三项特色科学实验:纸电路红绿灯制作、简易钉子电动机、可乐电池绿色发电,将电能转化、机械能转换、废旧资源发电等抽象知识点融入趣味实操。队员全程俯身伴学,手把手示范操作流程,鼓励孩子大胆尝试、自主调试。一系列沉浸式科学体验,补齐乡村青少年科创教育短板,拓宽乡村孩童科学视野,为乡村素质教育注入青春动能。
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图为实践队员开展纸电路体验活动。
第三站:楼格村党群服务中心 —— 座谈深察民生情,殷殷嘱托启青年
深耕基层沃土,聆听乡土心声。实践队走进楼格村村委会,与村党支部书记方济安开展专题座谈调研,聚焦乡村电力基建、民生用电保障、电力赋能乡村发展三大核心议题深入交流。
座谈过程中,队员结合电气专业知识,向村干部、到场村民普及居家用电安全、老旧线路隐患排查、日常电路防护等实用便民知识;同步调研村内供电配套、运维保障现状,实地见证乡村电力基础设施升级成效。方济安书记充分肯定福大学子下乡服务的实践行动,勉励青年学生深耕专业、心系乡土,未来以所学本领投身乡村振兴事业。基层干部的殷切嘱托,进一步坚定队员学以致用、扎根基层、服务社会的理想信念。
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图为实践队员活动结束后和村委干部的合影。
第四站:白沙镇闽侯橄榄馆 —— 探秘特色产业路,体悟基层振兴魂
产业兴则乡村兴,产业旺则乡土旺。为深挖乡村振兴内生动力,实践队前往白沙镇橄榄特色产业展馆,实地调研当地橄榄全产业链发展模式。
通过展馆参观、现场讲解,队员完整了解橄榄种植培育、精深加工、品牌运营、线上线下产销全链条发展路径,真切认识特色富民产业在带动村民增收、吸纳本地劳动力、激活乡村经济层面的关键作用;同时客观梳理产业转型升级现存难点与发展瓶颈。走访调研中,队员深刻感悟基层干部扎根乡村、实干兴业的奉献精神,跳出书本直观读懂乡村振兴的现实脉络,对基层治理、乡土产业发展形成全面立体认知。
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图为实践队员活动结束后和橄榄馆工作人员的合影。
第五站:分赴闽西南三地 —— 散作星光赴基层,多元服务暖民生
聚是一团火,散是满天星。主线科普、乡村调研任务完成后,实践队拆分三支小分队,分赴华安、厦门同安、三明沙县三地开展差异化基层志愿服务,覆盖医疗、文化、生态三大民生领域,拓宽青年服务基层的实践边界。
各志愿分队立足岗位、发挥专业所长,扎实开展基层志愿服务工作:华安沙建中心卫生院分队志愿者协助基层医护人员完成门诊就诊信息、居民体检档案的数据录入有效减轻医护文书工作压力,助力基层医疗提质增效;厦门市同安图书馆分队专注基层公共文化服务,认真开展图书分类上架、破损书页修补、阅览区环境维护等工作,保障图书馆有序运营;三明沙县河道监测分队积极助力乡村生态治理,配合当地环保工作人员定点分段采集河道水样,规范完成水质指标检测、数据记录分析,以专业实操能力守护乡村绿水青山。
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图为实践队员在各地进行志愿活动的身影。
三地志愿实践虽岗位不同、地点分散,但全体队员坚守同一服务初心,在多领域基层岗位锤炼综合能力,深刻认识乡村振兴需要能源、医疗、文化、生态多维度协同发力,进一步夯实青年学子服务乡土、奉献社会的使命担当。
知行相融悟乡土,青春笃行助振兴。一程乡土行,一生振兴情。本次三下乡系列实践,队员们走出校园方寸,奔赴广阔乡土天地,以科普润育童心,以调研洞察民情,以初心致敬基层。
未来,福州大学“榕城之光,电耀未来”实践队将不负嘱托、笃行不怠,持续以专业之力赋能基层发展,以青春微光点亮乡村振兴之路,让青春之花在服务乡土、奉献社会的征途上绚烂绽放!
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