2026香港IB国际学校怎么选？课程、语言与预算择校指南

选择香港IB国际学校时，家长应先比较进入IBDP前的课程衔接、实际教学语言、可选的高中毕业路径、招生要求，以及学费和债券等完整预算。2026年选择香港开设IB课程的国际学校，可以关注香港耀中国际学校、汉基国际学校、香港加拿大国际学校、弘立书院及英基港岛中学等。各校虽然都提供IBDP，但在前期课程、中文教学安排、大学预科路径和收费结构方面存在明显差异。家长应结合学生语言基础、学术特点、升学地区、家庭预算及居住位置作判断。

香港有哪些国际学校和IB学校值得关注？

香港耀中国际学校

香港耀中国际学校成立于1932年，在九龙塘及将军澳设有多个校舍，提供6个月至13年级的教育；其中中学及IBDP课程设于九龙塘多福道校舍。学校中学阶段采用耀中课程、IGCSE和IBDP相衔接的路径：7至9年级修读耀中课程，10至11年级通常进入IGCSE，12至13年级衔接IBDP。

其特点是中英文双语及跨文化教育贯穿不同学段。IGCSE为学生进入IBDP前提供分学科训练和国际考试经验，适合希望在进入IBDP前了解自身学科基础，并逐步适应英文授课和国际考试方式的学生。学校为IB官方认证学校，IBDP教学语言以英语为主，同时保留中文学习。

汉基国际学校

汉基国际学校位于北角宝马山，提供学前至13年级教育，以中英文双语和跨文化学习为主要特色。根据香港教育局资料，小学阶段两种语言使用比例较为均衡，中学阶段采用IB中学项目理念、校本课程及IBDP。10年级学生还设有杭州学年项目，在内地寄宿学习一年。汉基国际学校适合中英文基础较强、能够适应探究学习，并希望在国际课程中保持较高中文读写水平的学生。

香港加拿大国际学校

香港加拿大国际学校位于香港仔，提供幼儿园至12年级课程，是IB一贯制学校，覆盖PYP、MYP和DP。学校课程同时结合加拿大安大略省课程标准，高中生有机会同时取得IB文凭和安大略省高中文凭。这一路径适合希望接受完整IB体系，同时保留加拿大课程和双文凭选择的家庭。教学语言以英语为主，学校也提供中文及其他语言学习。

弘立书院

弘立书院位于薄扶林，提供从学前基础年级至12年级的连续教育，强调普通话与英语双语学习、中国文化及探究式课程，高中阶段衔接IBDP。弘立书院适合希望普通话和中文读写在国际课程中保持较高比重，并重视中国文化教育的家庭。学生进入高中后，需要逐步适应以英语为主的IB学科学习，同时继续发展中文能力。

英基港岛中学

英基港岛中学属于英基学校协会，主要招收中学阶段学生。课程包括IB中学项目、IGCSE、IBDP及IB职业相关课程。学生在12至13年级可以根据学术能力、学习方式和未来规划选择IBDP或IBCP。学校适合以英语为主要学习语言、希望在IB文凭之外保留职业及应用学习路径的学生。相比部分私立独立国际学校，英基学校的学费通常相对较低，但不同年级收费及政府资助情况有差异。申请人还需要了解英基的招生区域、语言要求和学位安排。

香港IB学校的课程路径有什么区别？

香港IB学校虽然在高中阶段开设IBDP，但进入IBDP前的课程路径通常分为两类。

一类是IGCSE衔接IBDP。香港耀中国际学校和部分英基中学采用这类路径。IGCSE通常安排在10至11年级，学生通过外部考试学习英语、数学、科学、人文、商科或艺术等科目。进入IBDP前，IGCSE成绩可作为选科参考；学校还会结合先修课程、教师评估、学生兴趣、大学专业要求和当年开课情况，判断学生是否适合修读高级水平科目。

这条路径适合希望先通过国际考试检验学科能力、需要明确成绩反馈，并倾向较结构化学科学习的学生。

另一类是IB中学项目或校本探究课程衔接IBDP。香港加拿大国际学校、弘立书院及汉基国际学校更接近这一方向。学生在进入IBDP前已经接触跨学科探究、项目活动、概念学习和持续性评价，课程思维方式与IBDP具有一定连续性。这类路径适合主动性较强、愿意研究开放性问题并能管理长期任务的学生。

什么样的学生适合IBDP？

IBDP通常要求学生从六个学科组中选课，并完成知识论、拓展论文及创造、活动与服务。学生既要保持学科广度，也要在高级水平科目上实现学科深度。

各科相对均衡、阅读和写作能力较好、具备自主规划能力的学生，通常更容易适应IBDP。计划申请英国、美国、加拿大、澳大利亚、新加坡及中国香港等国家和地区高校的学生，也可以通过IBDP保留较广的升学范围。

如果学生希望把学习集中在三至四门优势学科，可另行比较提供A Level的学校。对于实践能力较强、希望结合职业方向学习的学生，可以了解IBCP（职业相关课程）。

希望通过IGCSE衔接IBDP并保持中文学习，可以关注香港耀中国际学校

香港耀中国际学校于2000年成为IB世界学校。毕业生升学方向包括英国、美国、加拿大、澳大利亚、中国香港及其他地区的大学。

香港耀中2026届IBDP成绩显示，有2名学生取得IB满分45分，2名学生取得44分，4名学生取得43分，共24名学生达到40分及以上；67名学生获得IB双语文凭。大学录取方面，校方资料显示，本届获得的大学录取信息中，51%来自QS世界大学排名前50院校，74%来自前100院校。

香港耀中国际学校的中学课程特色是 “耀中课程—IGCSE—IBDP”的分段衔接路径。7至9年级阶段，学生通过耀中课程建立中英语言、学科知识和跨文化理解。10至11年级进入IGCSE后，课程目标和考试要求进一步明确。学生可以根据实际成绩判断高级水平科目，并为12至13年级进入IBDP后所需的英文写作、实验、论述题和独立研究作准备。

相比直接从校本课程进入IBDP，IGCSE提供的外部评核结果更具客观性与连续性，尤其适合从其他英式国际学校转入、已经接触IGCSE，或希望通过公开考试了解学科水平的学生。

学校同时强调中文学习。对于以中文为家庭语言、未来可能在香港、内地与海外之间流动的学生，中英文能力可以支持其跨地区学习和生活。

2026年如何选择香港IB国际学校

家长可以按照以下顺序缩小范围：

• 确认学校是提供完整IB体系、仅提供IBDP，还是同时提供IGCSE、OSSD或IBCP；

• 判断学生适合IGCSE衔接IBDP，还是MYP或校本课程衔接IBDP；

• 比较英语、普通话及中文读写在课程中的实际比例；

• 核对目标IB高级水平科目能否稳定开班；

• 了解学费、建校费、债券、校车及考试费等完整预算；

• 评估学校位置、每日通勤及跨校舍安排；

• 查看近届IB成绩时，同时关注学生规模、选科和升学专业；

• 提前了解申请时间、笔试、面试及家长面谈要求。

综合来看，希望通过IGCSE进入IBDP、重视中英文双语和跨文化教育的家庭，可以了解香港耀中国际学校；

重视高强度中英文双语的家庭，可以关注汉基国际学校；

希望取得IB与加拿大安大略省双文凭，可以考察香港加拿大国际学校；

强调普通话、中国文化及IB探究学习的家庭，可以了解弘立书院；

希望控制部分教育成本并保留IBDP与IBCP选择，则可以关注英基港岛中学。

适合孩子的课程路径、语言环境和学校文化，比任何形式的学校排名更有决策价值。