首届“同颂中华·全国青少年志愿文学创作与诵读大赛”(以下简称“志愿大赛”)终于迎来了国赛。作为比赛的“一号评委”,我见证了这一全新的教育部白名单优质赛事从无到有的过程,也见证了全国数十万青少年带着歌颂“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神的作品,一路从资格赛到国赛的征战过程。在首届大赛临近收官之时,我想分享3点最深刻的感受。
首先,这是一场凝心聚力传播精神实质的比赛。
当前,人文素养类赛事大多聚焦单一能力维度,而本赛事立足“志愿文学创作+诵读传播”双重载体,孩子们以文字书写志愿故事,或用声音传递情感力量。赛事不是孤立地考察写作能力或朗诵技巧,而是以志愿精神为内核,将两种能力置于同一价值框架下审视。在评审过程中,我们非常重视参赛选手对于大赛主旨的理解与呈现。赛事强调“志愿文学”的纪实性,我们关心的是孩子们有没有参加过志愿活动,所见所闻是什么,真实感受是怎样的。“言为心声”,我们希望孩子们不是仅仅为了诵读而出声,而是能够用声音搭载思想实质,用语言承载精神内核,去传播真正的见闻与思考,让志愿精神影响更多的人,也回到教育的本质——用生命影响生命。
其次,这是一场全面观察语文素养的比赛。
赛事的公益性定位突出,并通过部分地区与赛段线上评选的方式,降低了更多家庭的参赛成本,也在一定程度上降低了地域带来的物理阻隔,让边疆少年与东部孩童共享展示机会。从资格赛到国赛,我评审过来自北京、天津、上海等一线城市的作品,也评审过福建、浙江等东部沿海省份的作品,而最难得的是见到了青海、甘肃,尤其是新疆维吾尔自治区与新疆生产建设兵团孩子们的作品。这种覆盖广度,非常难得。
当很多比赛还在追逐区域性渗透度的时候,志愿大赛让我对全国更大范围青少年语言与文字的创作水平有了更全面的了解,也让我深切地感受到推广普及国家通用语言文字是一项任重道远的工作。“万类霜天竞自由”,我们可喜地看到:东部的孩子们在语音标准程度和艺术教育渗透程度上整体占优,而西部边疆的孩子们在内容的选择上也呈现出与质朴故事更紧密的链接。正如前面表述的那样,我深知一场比赛也许没有办法迅速改变我们这个疆域辽阔的国家在区域间教育资源不均衡的现状,但是这样一场覆盖面更广阔、参与机会更公平的赛事,让我们更完整地看到了全国青少年汉语言应用能力与综合艺术素养水平的真实图景,这是最宝贵的。
最后,这是一场公平共享社会发展成果的比赛。
如上所述,志愿大赛能够呈现出较为全面的中国青少年语言生态图景,这与资格赛期间线上评审系统的出色表现密不可分。这一点,我在全程参与评审过程中深有感触。本次志愿大赛中,无论是明确、专业的评分维度的建立,还是稳定可靠的技术保障都是值得肯定的。最重要的是,组委会在评审系统前期测试与落地应用过程中,对操作路径进行了反复斟酌与验证。作为最早注册并实操系统的评委,我看到了他们在工作中精益求精、兢兢业业的态度。正是这份敬业精神,坚守了一份客观与公平,让来自全国各地的青少年在这样一场比赛中享受到了国家在信息化、数字化层面的发展成果,让来自青海牧区的孩子和来自上海城区的孩子,在同一套标准下被同等认真地聆听与传播。
本次志愿大赛,把志愿精神从少年们的耳朵里送进了心里,让素质教育从小小的校园铺展到广阔的祖国疆域。我是“一号评委”,也只是一位评委,作为赛事落地与实践过程的全程见证者,真心祝愿志愿大赛持续深耕,让年龄段更宽、地域覆盖更广、更强表现力的青少年,在志愿文学的创作与诵读中涵养思想、美育心灵,在社会发展的大合唱中展现属于他们的时代风貌。
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