湖北
（通讯员 谭敏 报道 王魏琪 摄影）盛夏七月，热浪袭人，却挡不住志愿者们传递温暖的脚步。为深入掌握学生的暑期居家状况，搭建家校沟通的连心桥，7月22日，武昌理工学院健康与护理学院青韵守护志愿服务队的志愿者们满怀热忱走入孝昌县花西乡各乡村住户家中开展家访。志愿者们耐心倾听家长的心里话，细致询问学生居家的生活与学习情况，围绕孩子在托管课堂上的综合表现展开面对面交流。
“老师来啦！快进来坐！”到访梓妍家中时，孩子的奶奶十分热情，主动招呼志愿者落座交谈。志愿者们与奶奶围坐交谈，从孩子的暑期作息、作业完成情况，聊到兴趣培养与心理状态。奶奶细致分享着梓妍在家的点滴：“她一二年级成绩还挺好的，自打升上三年级，成绩一下子掉下去不少，英语学得最吃力。遇到不会的内容她也不好意思主动去找老师询问，问题越积越多。”志愿者一边认真倾听老人的诉说，一边结合梓妍在托管课堂的表现一同分析问题，同时给出了几点贴合乡村家庭的学习建议。奶奶坦言，梓妍在家时常提起支教课堂的各位志愿者老师，极为喜爱参与托管班的各类课程，内心十分不舍志愿者们结束服务后离开。老人质朴的话语里，藏着孩子对老师的眷恋，更映着家校间悄然生长的信任。家访结束时，梓妍的奶奶握住志愿者的手：“有你们这样负责的老师，我很放心！”这份信任，是家访的意义，更是志愿者们教育的动力。
随后，家访小组来到雯雯家。雯雯的妈妈热情接待，双方围绕孩子的性格特点、假期规划展开交流。妈妈坦言：“孩子平时有些内向，希望老师多引导她表达自己。”志愿者同样耐心和家长沟通交流，客观分享孩子在科普课堂、互动活动里的点滴表现。同时结合雯雯在校表现，建议家长多创造亲子互动机会，鼓励孩子参与社交活动，家校合力助力孩子打开心扉、自信成长。
一户一席谈，句句皆温情。乡村的院落与家常对话，让志愿者真切触摸到基层家庭教育的实际模样。此前课堂上的点滴表现不再局限于课堂记录，居家的性格习惯、成长环境也为后续教学工作提供了重要参考。队员们不再仅仅是讲台之上的授课者，更是走入群众身边的倾听者，大家认真梳理家访过程里收集到的建议与诉求，完善后续志愿服务优化思路。
步履不停扎根乡土，初心不改扛起青年使命。本次家访工作，打通了支教服务与乡村家庭之间的沟通渠道，全面掌握学生居家生活、家庭教育、课余成长等多方面实际情况，为后续优化科普课程、健康宣讲、托管服务筑牢根基。
家访收尾时，支教队队长罗晓敏谈及本次走访深有感触：“家访不只是简单的沟通交流，更是读懂孩子、联结家庭的珍贵途径。家长与孩子们的认可，是我们开展志愿服务最大的动力。接下来团队会结合本次家访收获的反馈，持续优化课堂内容，立足护理专业特长为乡村少年带来更贴合需求的趣味科普与健康教学，立足乡土践行青年志愿者的责任与担当。”（完）
特别声明：以上内容(如有图片或视频亦包括在内)为自媒体平台“网易号”用户上传并发布，本平台仅提供信息存储服务。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.
