“三院一体”驱动下智慧康养产教融合人才培养模式改革与实践

来源：滚动播报

（来源：新华日报）

我国正快步迈入深度老龄化社会，养老服务人才缺口却持续扩大。据《2025年养老护理员职业现状调查研究报告》预测，未来五年全国养老护理员缺口将超过500万人。人才供给不足、技术应用滞后、服务标准缺失，成为制约养老服务行业发展的突出瓶颈。如何破解这一难题？江苏医药职业学院以“三院一体”治理模式创新作答，为智慧康养产教融合人才培养提供了可复制、可推广的“苏医方案”。

破题：从资源分散到“三院一体”治理新格局

江苏医药职业学院是江苏省属全日制公办卫生类高职院校，长期深耕医药卫生与健康养老领域，现为中国职业技术教育学会卫生教育专业委员会主任委员单位、全国卫生职业教育教学指导委员会康复治疗类专业委员会主任委员单位，牵头全国高职康复专业标准制定与教学资源开发。学校设有医学院、医养结合学院、护理学院等12个教学单位，开设35个健康服务类专业，重点打造智慧康养、生物医药等特色专业集群。其中，智慧康养专业群包含健康管理、智慧健康养老服务与管理等专业，形成覆盖居家、社区、机构三类养老场景，融合护理、康复、健康管理、数字技术四大能力模块的完整专业布局。

然而，专业布局虽全，资源却曾分散于不同院系，职能割裂、发展碎片化。为破除这一体制障碍，学校统筹整合全校康养类师资、教学场地、实训设备、科研平台及校企合作资源，全新组建医养结合学院、康养产业学院和银发经济研究院，构建“三院一体”统筹治理模式，全面推动教育、科技、人才协同发展。依托三院组建后的全新发展格局，学校对“三院一体”治理模式实施统一职能定位和统筹管理，进一步固化资源整合成果、明晰各主体发展权责。医养结合学院为“教育核心”，统筹调配全校康养类专业资源、推进专业布局优化与教学资源整合，夯实康养人才培养根基，同时以该学院为核心搭建三院协同育人的统一管理枢纽，协调三院育人工作同步规划、同步推进、同步落地。康养产业学院作为“实践载体”，聚焦真实生产场景搭建、企业需求响应、技术成果落地三项任务，深度承接整合后的校企合作资源、实训实践资源，落实“教育链与产业链精准对接”核心使命，打通人才培养与产业用人的衔接壁垒。银发经济研究院为“创新引擎”，通过整合的科研团队及产学研合作平台，聚焦智慧康养领域技术研发、成果转化与产业服务，着力破解行业关键共性技术难题，推动康养产业数字化、智能化升级。

为避免三院成立初期存在的业务交叉、资源壁垒、协同不足等问题，最大化释放资源整合效能，学校创新设计并落地“管理—资源—人才—成果”四维联动机制，统筹实现政校行企园管理协同、三院资源全域贯通、校企师资双向流动、“教育—科技—产业—教育”成果循环，真正让三院从“物理整合”走向“化学融合”，形成互补互促、深度融合、系统赋能的康养育人新生态。

破局：“岗课赛证”融通，重塑人才培养路径

职能厘清、机制理顺之后，学校全面优化康养类专业设置，组建智慧康养专业群，创新提出“校企双主体，‘1+1+1’三阶段培养，专业与岗位需求、课程与职业能力、内容与岗位任务、学历证书与资格证书的四对接和政校行企园五合作”的“双主体、三阶段、四对接、五合作”智慧康养人才培养新模式。紧密对接智慧康养岗位任务，重构“厚植基础、强化技能、对接岗证、融通专业”和“通用能力、核心能力、创新能力、数字能力”的“四层级 四递进”智慧康养专业群课程体系。

实践教学方面，学校企业共建“智慧康养产教融合实训基地”，开发智慧康养虚拟仿真实训项目，并设立“苏医社区康养服务站”，构建起“学校—家庭—社区—机构”四维一体的实践教学链条。学生从课堂到真实服务场景无缝衔接，真正实现“出校门即上岗”。课程围绕“岗课赛证”深度融合理念建设，将行业职业标准、技能大赛标准、资格证书考核及创新创业内容全面融入日常教学，让人才培养与产业需求精准咬合。

破壁：从项目合作走向产教生态共生

“三院一体”改革带来显著成效。近三年，学校每年联动中国健康养老集团开设3个“中康养产业学院班”，与江苏悦华健康养老集团合作订单班，毕业生对口就业率超过92%，用人单位满意度持续保持在96%以上。师资队伍建设成果丰硕，建成国家级康养教学创新团队1个、省级团队7个，教师获全国教学能力大赛一等奖1项、省级奖项16项，培养国家级优秀教师1人；牵头制定省级行业标准3项，10多人担任全国职业技能大赛裁判。校企共建共享国家级专业教学资源库5个，获批国家在线精品课程6门、国家规划教材7部，主持国家级、省级在线课程23门，被全国50余所院校选用，累计选课超3万人次。

科研与社会服务同样亮眼。学校聚焦康养领域，累计获批国家自然科学基金项目等国家级科研项目17项、省部级项目27项；获批江苏省高校优秀科技创新团队1个；主导技术研发项目46项，横向项目到账经费年均约2000万元，推动教研成果向产业高效转化。学生技能竞赛成绩突出——2023年获全国职业院校护理技能和老年护理与保健赛项一等奖；2024年、2025年分获世界职业院校技能大赛护理技能赛项金牌和健康养老照护赛项银牌。

更值得关注的是，学校牵头组建全国智汇健康养老产教融合共同体和银发经济市域产教联合体，举办多场全国性康养行业会议。推动产教融合从零散的“项目式合作”升级为可持续的“生态化共生”。依托两大平台，校企合作开发省级乡村振兴在线课程23门，开展的共病防治职业技能培训及健康服务累计惠及17.5万人次，90%以上的合作机构认可“苏医”康养高技能人才培养模式，98%的合作机构表示将继续深化合作，共同助力“苏适养老”地方康养产业发展。

未来愿景：打造康养人才培养新模式

依托“三院一体”治理模式，江苏医药职业学院突破单一院系独立办学局限，构建起集教学核心、实践载体、创新引擎于一体的复合型育人科研综合体，学校正推动康养产业学院、银发经济研究院全面实体化运营，清晰界定校企双方权责与收益，保障资源长期稳定投入，使校企合作由松散短期合作转变为紧密长效共生。未来，学校将继续深化与龙头康养企业全方位合作，积极探索混合所有制产业学院建设路径，努力为中国式现代化智慧康养人才培养体系贡献可复制、可推广的“苏医经验”。

（本文系2025年度教育部职业教育中心职业教育理论与实践研究支持课题〈JZYY25054〉、2024年度江苏省教育科学规划重点课题〈B-b/2024/02/82〉、2025年度江苏省教育科学规划重点课题〈B/2025/02/33〉及江苏医药职业学院“智慧助老”研创团队〈900520234303〉支持）

郭玲玲 王春桃 陈玥琳