江苏师范大学“新young光影”志愿服务队（二）——赴一场温情重逢：携光影赴约，以歌声叙岁月

为延续“光影助老”志愿服务，回应老年群体对精神陪伴与影像留存的需求，2026年7月12日下午，江苏师范大学物理与光电工程学院“新young光影”志愿服务队再次走进徐州市泉山区博济老年公寓。队员们带着前期制作完成的AI圆梦影像和公益写真如约回访，通过照片交付、故事倾听与歌声互动，让一次拍摄有了后续，也让短暂相遇转化为持续陪伴。

再推开那扇门，熟悉的面庞已等候许久

走进公寓，志愿者按照前期服务记录核对姓名和照片，分组前往老人房间与活动区域，将冲印好的影像逐一送到长者手中。老人们抬眼便认出熟悉的面孔，主动招呼队员坐下，有的握住志愿者的手询问近况，有的立即翻看照片，回忆前一次拍摄时的场景。

得知队员到访，一些行动不便的老人推着助行器来到活动室，与志愿者围坐交谈。队员们放慢语速，从饮食起居、天气变化和照片里的细节聊起，耐心回应老人的问题，并留意他们对后续陪伴和数字学习的实际需求。

再次见面，没有重新开始的生疏。前一次服务留下的姓名、心愿和影像记录，成为连接两次到访的线索，也让回访从简单的照片交付，延伸为一次有准备、有回应的敬老志愿服务。

志愿者把冲印好的照片送到老人手中，在交谈中延续前一次相遇的温

志愿者把冲印好的照片送到老人手中，在交谈中延续前一次相遇的温

志愿者把冲印好的照片送到老人手中，在交谈中延续前一次相遇的温

志愿者把冲印好的照片送到老人手中，在交谈中延续前一次相遇的温

送到老人手中的照片，既有依据个人心愿制作的AI圆梦影像，也有活动现场拍摄的生活写真。志愿者陪老人逐张辨认画面，回忆照片的拍摄过程，并根据老人的意愿帮助整理、保存，让屏幕中的影像变成可以触摸、可以留存的纪念。

一位老人接过新照片后，取出珍藏多年的旧相册，与队员分享家庭合影和生活片段。新旧影像并排铺开，照片中的服饰、场景和人物成为交谈的入口，原本未被记录的往事也在一问一答中得到补充。队员认真倾听，用文字和镜头记录老人讲述的内容。

新旧照片并排展开，影像成为老人讲述岁月故事的入口。

一枚纪念章，让沉淀的岁月有了回声

交流中，一位百岁老人拿出珍藏的纪念章，向志愿者讲述它的来历。队员们围站在老人身边，放下手中的其他事务，认真听取讲述，并围绕社会变迁、抗战经历等内容进行询问和记录。

老人展示珍藏的纪念章，队员在近距离倾听中了解一段个人经历。

从战争年代的生活经历，到和平岁月里的工作与家庭，老人的叙述把个人记忆同国家发展连接起来。志愿者没有用预设结论替代真实讲述，而是以倾听和记录保存口述资料，在具体的人生故事中理解今天生活的来之不易，也进一步认识到尊重、耐心和求证是开展老年口述服务的基础。

志愿者倾听老人讲述过往经历，并用影像和文字做好记录。

从一首老歌到一支新曲，两代人在旋律里靠近

照片分享结束后，队员在公寓活动室组织歌声互动。志愿者提前准备歌词提示，协助老人入座，并根据现场情况控制音量和节奏，让不同身体状况的长者都能按自己的方式参与。

在老人的提议下，大家先唱起熟悉的经典红色歌曲。志愿者在一旁提示歌词、陪伴合唱；随后，队员演唱反映当代青年生活的歌曲，老人们跟随节拍拍手回应。新旧旋律先后响起，活动室里的交流也从一问一答变成共同参与。

歌声互动没有复杂的舞台设置，却为老人提供了表达和参与的机会。熟悉的旋律唤起生活记忆，年轻人的歌声带来新的体验，两代人在合唱与回应中缩短距离，也让敬老服务从单向给予转向共同完成。

从老歌到新曲，老人和志愿者在同一段旋律中共同参与。

照片交到手中，陪伴也有了下一次约定

活动过程中，队员继续记录老人对照片保存、手机查看、日常陪伴和数字学习的需求，并与公寓工作人员沟通服务情况。对操作不便的老人，志愿者现场演示相册查看、照片放大等基础功能；对需要持续帮助的内容，则分类整理，为后续回访做好准备。

临别前，老人一句“下次什么时候再来呀”让志愿者们更加坚定了后续的常态化服务计划，明确后续可以继续开展照片整理、数字科普和陪伴交流等服务。一次回访由此形成“前期服务—影像制作—照片交付—需求续接”的完整闭环。

一次有准备的回访，让照片得到交付，也让新的需求被认真接住。

一次有准备的回访，让照片得到交付，也让新的需求被认真接住。

从重新见面、递交照片，到围坐倾听、共同歌唱，本次回访以具体行动回应老人对精神陪伴与影像留存的需要。队员们也在服务中进一步体会到，科技助老不仅要完成作品，更要关注作品如何送达、老人能否使用，以及一次服务之后是否还有持续回应。

后续，江苏师范大学物理与光电工程学院“新young光影”志愿服务队将结合老人需求和养老机构实际，完善定期回访与服务记录机制，继续围绕影像制作、数字科普和陪伴交流开展志愿服务，让每一次到访都成为下一次陪伴的起点。