河南
曾经的她习惯被动接受，缺少规划，也常常在困难面前犹豫退缩。来到国师后，在老师的引导和日复一日的坚持中，逐渐学会主动学习、调整自己，也在一点点改变中找到属于自己的成长节奏。韩佩瑄在她的来信中，写下了从懒散到自律、从被动到主动的青春蜕变。
从被动接受到主动求知，我找到成长的答案
高一13班 韩佩瑄
踏入国师校园的那一刻，我未曾想到，这段旅程会悄然改变曾经那个怯懦迷茫的自己，让我在日复一日的坚持与积累中，逐渐遇见更加自律、更加坚定的自己。
刚入学时，我是一个典型的被动学习者。没有明确规划，上课容易走神，课后作业拖沓，繁杂的知识点不断积累，让我常常陷入自我怀疑。面对不理想的考试成绩，我感到迷茫，不知道努力的方向，总觉得难以跟上大家的脚步。
是国师严谨又温暖的学习氛围，推动着我一点点改变。班主任耐心指导我们制定每日学习清单，各科老师手把手带我们我们整理错题、梳理知识框架。在老师们的引导下，我慢慢改掉了拖延的坏习惯，开始养成课前预习、课上紧跟思路、睡前复盘当日知识点的稳定习惯。从前总要熬夜赶作业的我，如今也学会合理安排时间，高效完成学习任务。规律的学习节奏，让浮躁的心慢慢沉静下来。
习惯的改变，终会浇灌出成绩进步的花朵。曾经我的弱势学科常年拖后腿，每当看到不理想的成绩，我都会感到失落。但在国师，我没有被一时的挫败困住。课间，我主动向老师请教疑难问题；晚自习时，和同学结伴刷题、互相讲解错题，吃透每一个模糊的知识点；面对难懂的语法和复杂的题型，我专门整理错题本，认真分析错误原因，梳理解题思路。无数个伏案学习的傍晚，无数次反复背诵的清晨，一点一滴的努力没有白费。当成绩单上的分数稳步上涨 ，我才真正明白 ，所有亮眼的提升 ，都藏在不为人知的坚持里。
比起成绩的变化，更珍贵的是内心的成长。刚入校时的我对未来毫无概念，整日浑浑噩噩，不知道读书的意义。而在课堂上聆听先辈的故事 ，在校园活动中感受少年担当，在和老师的谈心交流中 ，我渐渐找到了清晰的目标。
从前遇事容易退缩、害怕难题，如今面对棘手的难题、繁重的学习任务，我不再轻易逃避。上次模拟考失利 ，我没有消沉落泪 ，而是冷静分析短板 ，制定补弱计划， 一点点突破自己的薄弱环节。这份直面困难、迎难而上的勇气 ，是国师赠予我最珍贵的成长礼物。
校园的风吹过教室窗台，也见证着我的一点点改变。在国师的学习生活中，我告别了曾经的懒散与迷茫，逐渐养成自律的习惯，收获坚持的力量，也更加明确未来努力的方向。回望这段成长旅程，我很庆幸遇见国师。未来，我会带着这份自律与坚韧继续前行，努力成为更优秀的自己。
撰稿：韩佩瑄
编辑：曾冉冉
审核：李东霖
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