辽宁
下图红箭头是学习之前写的字:
学习前的字扩大看:
他写的"二、三、工、土、王″，是不是有些笔画偏长，结构有些松散呢？
第一节课后写的字:
再把第一节课后写的字放大看效果:
上面写的"土、丑、亚、五、立、王″。
笔画长短偏于合理，结构紧凑了很多呢？这已经是立竿见影了吧！[祈祷][祈祷][祈祷]
声明:拍发之前，我是经过这个条友的允许才发表的，充分尊重他的隐私权[呲牙]
不过，许多条友上我的课后，因为效果好，基本上都愿意配合我作为实例发作品分享给大家！
我在课堂上，经常拿各种人人都能听得懂、和生活密切相关的比喻来讲解水桶练字法。
如下面一道求面积的数学题，很贴合小学生的实际情况。
要想做好上面的数学题，用靠画辅助线的方式，一下子就让这个题目直观了！
我们练字用的水桶练字法，不也是这个原理吗？
纵横水桶就是辅助线，帮助0基础的人写起字来很快区分:字的宽窄和长短部分！
理解了，就十分方便，非常好用！
本期附第三张练习资料图片，用来朋友们自己练习或者辅导自家的孩子。
以此来表达大家对我的支持与关心。
热忱欢迎大家互动提问，一有时间并悉心回答。
有心的朋友可以收藏、点赞、关注、转发！
第3张:纵向(中宽)的字:
(供大家练习、辅导用)
长期关注我的朋友，我会提供更详细的练习资料与解答！水桶练字法#这方法非常好用
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