北京
（来源：中国吉林网）
转自：中国吉林网
教育之道，在于守正创新、减负提质、全面育人。白山市教育学院小学教研培训部主任曾庆柱，扎根教育一线33年，始终坚持创新教育教学理念，带领教研团队深耕课堂主阵地，优化教学方式，严控作业总量，以教研引领教学改革，以教师成长带动教育质量提升，努力让每个孩子全面发展、健康成长，奋力办好人民满意的白山教育。
“课堂不能照本宣科，要贴合孩子的认知，让知识活起来。”白山市针对传统数学教学内容枯燥、知识抽象的弊病，大力推行生活化情境教学，倡导教师把课本知识和现实生活相结合，搭建趣味认知场景，引导学生主动思考，拒绝死记硬背。
新理念、新教法，赋能教师新成长、课堂新活力。在常态化教研引领下，白山一线教师教学思维实现全面革新。白山市实验小学教师王绯深有感触地说：“每次教研交流都收获满满。跨学科融合与生活化教学理念，让我跳出固有教学思维，课堂氛围更加活跃，学生学习效率明显提高。”
围绕“减负增效、全面育人”的核心理念，白山市坚持下沉基层各校调研学情，精准把握全市小学教学痛点与学生成长需求，牵头打造市区一体大教研、思政一体化教研、小学作业案例设计大赛等特色教研活动。同时，常态化组织送教下乡，邀请省级教育专家下沉一线评课授课，为一线教师搭建学习交流、成长提升的优质平台。
为让轻负高效的育人理念制度化、常态化，《白山市中小学教学常规管理细则》的落地实施，从教学流程、作业布置、课堂教学等多方面建立标准化规范，科学严控学生作业总量，精准为学生卸下无效课业负担，为高效课堂、素质教育落地筑牢制度根基。除此之外，创新搭建线上教研平台，常态化开展教师线上专项培训，打破时空限制，让先进教学理念、优质教学方法实现全市共享，保障全市基础教育教学质量稳步提升。
对于青年教师的成长培育，白山市始终秉持求真务实、因材施教的培养理念，精准发现课堂教学短板，有针对性地分享贴合白山学情的教学思路与实操方法。青年教师付尧表示，曾老师的教研理念务实落地、贴合实际，总能为教学工作精准答疑解惑，成为她们深耕教坛、精进教学的重要指引。
先进的教育理念，不仅惠及白山本土学子，还跨越千里扎根边疆。结合少数民族学生的实际学情，因材施教开展情境教学。面对部分学生识字量不足、看不懂数学应用题的难题，先教生字、再解析题意。同时发挥教研特长，开展“师徒结对”，通过“一课三上”反复磨课，帮助当地青年教师快速成长。还开设书法课程，补齐乡村学校美育短板，把五育并举的教育理念带到边疆校园。
三十余年深耕杏坛，始终坚守育人初心。接下来，全市将立足白山基础教育现状，带着曾庆柱的情境教学、轻负高效的教育理念持续下沉一线，把优质教法送到乡村校园，以教研创新持续赋能课堂变革，推动全市小学教育高质量发展。
中国吉林网 吉刻新闻记者 刘金英 文/图/摄制
初审： 赵鹏
复审： 齐智
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吉网新闻热线：0431-82902222
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