广西
7月27日，中山大学赴潮州美育浸润行动在拥有百年办学历史的潮州市湘桥区昌黎路小学举行。本次行动是落实广东省教育厅2026年度美育浸润行动粤东西北美育提质发展计划的具体实践，依托省美育名师工作室力量在潮州设立分工作室、开展师资培训、孵化学生艺术团，推动优质美育资源下沉。
一场名师荟萃的师资培训为本次美育浸润行动拉开序幕。
中山大学艺术学院副院长张海庆带来声乐课程和歌剧片段辅导。“高校到地方开展美育浸润行动，更多是把好的实践案例与当地教师进行分享研讨。”张海庆此次带来了音画诗剧形式舞台演出的实践案例，“这是一种涵盖多个艺术门类的表演形式，既有朗诵、歌唱、舞蹈，也有体育、科技的元素，学生们可以在丰富的情景中抒发自身情感，十分契合‘五育并举’的育人理念。”
中山大学艺术学院副教授阮明园带来《传承与远行——校园美育的课堂与舞台》分享。在阮明园看来，课堂是孩子们美育培养的根基，通过舞台展演形成教学延续，能给孩子们带来锻炼和展示的机会。相反，如果学校只做节日类的展演，美育的根基就难以扎稳。
不仅有声乐教学、课堂与舞台的衔接，还有潮州古琴非遗转化。古琴艺术（潮州）非物质文化遗产项目代表性传承人王虹以用古琴弹唱《月下煮茶》令人陶醉其中。在她看来，古琴走进校园的重点不在于培养多少演奏者，而是让师生通过琴声感受到传统文化的气韵和分寸。
为了让美育更贴近教学实际，自然融入校园日常，广东省美育名师金婷婷工作室授予昌黎路小学“分工作室”称号。接下来，分工作室将与高校、教育部门建立更稳定的联系，逐步开展教师培训、示范课堂、校本课堂和成果交流。
作为立足长效的帮扶行动，接下来，中山大学将为昌黎路小学师生开展美育通识讲座，内容涵盖声乐、舞蹈、古琴文化、潮州音乐和非遗保护等。同时，开展学生艺术社团实践活动，定期举办教学成果汇报会等。近期，还将组织潮州美育教师前往中山大学开展培训交流活动。
潮州市教育部门表示，将全力做好服务保障，深化与中山大学在课程开发、艺术实践活动、校园文化建设等领域的长期合作，探索一条可复制、可推广的美育发展新路。
本次活动由广东教育厅指导，共青团中山大学委员会、中山大学艺术学院、广东省本科高校美育名师金婷婷工作室主办，潮州市湘桥区教育局承办，昌黎路小学协办。
文/图：南方+记者 陈柔燕
【作者】 陈柔燕
【来源】 南方报业传媒集团南方+客户端
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