声绘经典传雅韵，笔墨寻根筑同心 —— 2026年“亲情中华·中国寻根之旅”夏令营作文大赛主题营走进“凯叔讲故事”

为深入推进中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，拓宽中华文化传播路径，筑牢海外华裔青少年文化根脉，2026年7月27日，由中国侨联主办的2026年“亲情中华·中国寻根之旅”夏令营作文大赛主题营走进“凯叔讲故事”开展专项研学实践。本次活动作为中华文化对外传播、侨界青少年文化赋能的重要载体，营员均为“世界华人学生作文大赛”优胜选手，涵盖英国、德国、加拿大、巴西等10余个国家的80余名海外华裔学子。活动以数字化声音艺术为创新传播切口，通过文化探秘、声艺教学、名著精讲、实景实操四大沉浸式环节，让厚重的中华经典走出典籍、走向海外青年，不仅为海外华裔青少年搭建了寻根溯源、深耕文脉的学习平台，更以年轻化、数字化、国际化的全新语态，探索中华传统文化走出去的创新传播新模式，为中华文明海外传播、中外文明交流互鉴注入持久青春动能。

活动伊始，海外华裔青少年走进“凯叔讲故事”文化展厅，沉浸式感受国风文化数字化传播的蓬勃生命力。展厅集中展示了品牌深耕中华经典、赋能文化出海的优质IP体系，涵盖四大名著等传统经典内容及多元普惠性文化产品，清晰展现了传统文化依托数字音频、创意包装实现“破圈”传播的完整路径。对于久居海外、长期浸润多元文化环境的华裔青少年而言，此次活动不仅让他们系统了解故事内容的创作流程与传播价值，更直观见证了中华优秀传统文化如何借助现代数字技术适配新时代传播语境、接轨国际化传播场景。零距离的文化体验，有效消解了跨文化传播的认知隔阂，让海外新生代群体重新联结母语文化、认同中华文脉，为传统文化扎根海外、实现潜移默化的文化浸润。

跨文化传播的核心，在于突破语言与认知壁垒，实现情感共鸣与文化共情。本次研学创新打造“传统乐器演奏+视听沉浸式互动”教学模式，以无国界的艺术形式搭建文化沟通桥梁。授课老师携乐器现场演绎，通过切换曲风、节奏、韵律，生动还原紧张跌宕、舒缓欢快等不同场景氛围，具象化展示声音、音律、节奏对故事表达、情感传递的支撑作用。老师还邀请华裔青少年们现场参与配音活动，运用娴熟的后期技术完善孩子们的录音台词，课堂互动热烈、氛围浓厚，掌声不断。这堂“声音制作体验课”以通俗化、场景化、体验式的教学方式，拆解声音艺术塑造经典、诠释音效的创作逻辑，让抽象的技术变得可听、可感、可学。这种跳出传统文字教学的创新形式，有效提升了海外新生代对中华美育、传统艺术的感知力与认同感，为传统文化跨越山海、走向世界搭建了轻量化、常态化的传播通道。

四大名著是中华优秀传统文化的璀璨瑰宝，也是中华文化对外传播最具代表性、最具影响力的核心IP。为让中华经典真正走出国门、深入人心、代代相传，第二节小课堂聚焦《凯叔·水浒传》经典文本，以年轻化、趣味化的解读方式解构古典文学精髓。授课老师摒弃晦涩的学术理论，立足青少年认知规律与海外传播视角，从人物塑造、叙事逻辑、细节刻画、精神内核等维度拆解写作技巧与文学内涵，以鲁智深、林冲等经典人物桥段为实例，讲解如何通过细节描摹凸显人物风骨、传递家国情怀。深入浅出的教学，不仅帮助海外华裔学子夯实中文写作能力、积累经典文化素材，更让他们读懂了古典文学背后蕴含的忠义仁勇、自强不息的中华精神内核。这种以文育人、以经典铸魂的方式，引导海外新生代读懂中国精神、理解中国文化，进一步夯实了中华文化出海的软实力根基。

两节课堂结束以后，一些华裔青少年们选择参与沉浸式配音，前往专属录音间体验录音活动。学子们化身专属配音创作者，灵活运用所学的音律节奏、情感表达技巧，演绎《西游记》经典片段，独立制作专属有声文化作品。数字化、互动式、可传播的实操体验，让青少年从传统文化的“旁观者”转变为“参与者、创作者、传播者”。亲手创作的有声作品可分享、可传播，让个人学习成果转化为鲜活的国风文化传播载体，借助新媒体、数字化渠道向外传播，真正实现“让中国声音传遍海外、让中华经典浸润世界”，为传统文化国际化传播储备基层力量、拓宽传播边界。

本次活动不仅是一次生动的中文艺术体验，更是一场跨越山海的精神寻根与文化认同之旅。来自西班牙、德国、巴基斯坦的华裔青少年营员在体验了声音制作、走近中国传统名著、自主配音等环节后表示，这些经历十分新奇，能够参加此次夏令营也非常幸运，并运用各自国家的语言表达分享了这份兴奋与喜悦。

文脉贯古今，风雅传四海；少年承薪火，文化耀全球。本次夏令营活动以声音艺术与古典文学为媒介，让多国华裔学子亲身参与、创作、传播中华经典，完成一场深入人心的文化寻根之旅。“凯叔讲故事” 作为本次夏令营重要文化实践平台，将延续本次活动的实践成果，不断创新传统文化传播形式，搭建长效中外青少年交流通道，用数字力量助力中华文脉远播海外，增强海外华裔新生代传承中华根魂的认同感，为提升国家文化软实力、促进中外文明交融不懈发力。

责任编辑：韩璐(EN053)