北京
（来源：嘉兴日报）
转自：嘉兴日报
■记者 庄佳莉 通讯员 王嘉雯
本报讯 如何破解学习误区、掌握高效学习方法？如何适配AI时代学习变革、树立长远成长目标？如何培养良好学习习惯、实现稳步进阶成长？7月24日晚，南湖区2026年“学霸面对面”活动如约而至。来自清华大学、浙江大学的优秀学子与南湖区青少年学生及家长相约南湖区委党校，分享前沿学习理念、实用学习方法与真实成长故事，为南湖学子赋能成长。
清华大学和浙江大学，作为无数求学者心中的学术殿堂，其校园文化与学生风貌本身就极具吸引力。活动中播放了清华大学、浙江大学校园宣传片，影像的力量在学生心中悄然播下向往的种子。随后，八位同学代表结合自身奋斗经历，带来学习发展主题分享。
在AI技术快速发展的当下，如何看待学习与人工智能的关系，成为今年分享的一大焦点。清华大学人文学院研究生赵晨回应了“AI时代文科的价值与未来”。他提出，“当机器都在追求效率最优解时，人类的核心价值在于用真实的同理心，去回应那些算法无法量化却无比珍贵的情绪与情感。”赵晨鼓励大家把AI当“陪练”而非“代练”，多读“无用之书”，保持真实写作，训练感知的精度。
来自浙江大学的学子则从学习习惯与方法论层面，提供了可操作性极强的建议。“我们用战术上的勤奋，掩盖战略上的懒惰。”浙江大学建筑工程学院博士生罗枭点破当下学生“假努力”的误区，指出拼时长、拼消耗的低效学习弊端，详解错题分类整理方法，从知识性、逻辑性、习惯性三类漏洞精准突破，帮助学子高效补齐学业短板。
与很多同龄人相比，学霸们有一个共性就是学习习惯特别好，那学霸们到底是如何培养学习习惯的呢？浙大建筑工程学院博士生马泽瑞进一步分享了三个能受益一生的学习习惯。他认为，中小学阶段是培养学习习惯的关键期，建议同学们从“等安排”转向“主动学”，从“只看分数”转向“看进步”，从“听懂了”迈向“真正会了”。他还现场布置了三个即刻行动的小任务：每天设定一个具体适量的小目标并完成，每天记录一个不会的问题或错题，每周进行一次回顾总结。“从今天开始，试着用这些小行动，种下好习惯的种子。”清晰的路径，让不少处于迷茫中的学生豁然开朗。
“八位学霸的分享干货满满，颠覆了我很多固有学习认知，尤其是AI时代文科学习价值、错题高效整理的方法，特别贴合我们学生的实际需求。”前来参加活动的嘉兴市实验小学王同学表示，此次活动让自己明晰了学习误区，掌握了实用的学习技巧，未来会主动调整学习方式、培养良好学习习惯。
据了解，“学霸面对面”是南湖区深耕校地合作的特色品牌。这场始于2016年的盛夏之约，持续深化与清华大学、浙江大学的常态化合作，依托高校社会实践平台，搭建起校地交流、榜样引领、经验共享的桥梁。南湖区委组织部相关负责人表示，此次活动为南湖学子对标榜样、精进自我打开了新空间，也进一步丰富了“优学在嘉”的教育内涵，为辖区青少年高质量成长注入青春动能。
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