湖北
——西北民族大学舞蹈学院赴天水暑期“三下乡”暨研究生“石榴花开”研学实践活动圆满完成
为深入落实立德树人根本任务，紧紧围绕铸牢中华民族共同体意识主线，2026年7月18日至7月22日，由九名研究生组成的西北民族大学舞蹈学院“赴天水甘肃省第十一届少数民族传统体育运动会志愿服务实践团”在李琦书记、宋佳教授、宗学良老师的带领下，赴天水市开展暑期“三下乡”社会实践暨研究生“石榴花开”研学实践活动。实践团以少数民族传统体育运动会志愿服务为核心载体，同步推进红色研学、文博调研、非遗采风、院团交流与石窟考察，切实将青春力量转化为铸牢中华民族共同体意识的生动实践。
一、服务体育盛会，共促民族团结
实践团深度嵌入甘肃省第十一届少数民族传统体育运动会赛事保障体系，于7月19日至21日连续三天在天水市体育中心开展专业志愿服务。本届运动会以“羲皇故里石榴红、民族团结启新程”为主题，是促进各民族交往交流交融的重要平台。团队定岗定责覆盖赛事展演、计分核算、颁奖全流程：承担节目催场与候场统筹，保障各民族代表队有序登场；配合裁判组完成分数收集、现场报分与成绩汇总，以零差错标准守护赛事公平；承担主持播报与音控工作，统筹颁奖环节规范衔接。此外，团队还承担场馆动线指引、参赛队伍接待等便民服务。连日驻场中，师生近距离接触各民族健身操等特色项目，真切看见各民族文化交往交流交融的真实图景，深刻读懂了中华民族多元一体的文化底色。
二、寻根伏羲文脉，品读千年文脉
7月18日，实践团先后走访天水古城铸牢中华民族共同体意识体验馆、古城墙遗址、天水市博物馆、伏羲城。在体验馆内，团队系统梳理天水地区民族交融历程与民族团结成果，参与民族知识答题；参观古城墙遗址，结合地域发展史探讨多民族文化交融脉络。在天水市博物馆，团队围绕乐舞纹饰彩陶、民俗乐舞画像遗存开展专题研学，复刻传统乐舞体态、梳理乐舞演变特征。在伏羲城，团队学习伏羲创世立礼的历史功绩，深刻领悟伏羲文化跨越地域、融通各族的文化凝聚力。
三、深耕红色沃土，赓续红色血脉
7月19日，实践团走进天水大革命历史纪念馆。团队聆听大革命时期天水工农运动历程，重点参观“红军长征在天水”专题展，系统学习红二十五军、红一、二、四方面军途经天水的历史脉络。参观结束后，师生党员面向党旗庄严宣誓，重温入党初心。在民运会志愿服务间隙，团队前往邓宝珊将军纪念馆开展研学，全景式了解将军从投身辛亥革命到主政甘肃的波澜一生。展厅中邓宝珊陪同习仲勋考察敦煌莫高窟的照片，让舞蹈学子深感从文物守护到敦煌舞活态传承，是同一份文化初心的接力。
四、探访群众文艺阵地，厚植民族团结情怀
7月20日，实践团走进天水市文化馆开展校地交流。团队与文化馆学员同台展示舞蹈作品，实践团带来敦煌舞长绸组合与经典舞姿教学，并主动加入健身操展演队伍，与群众舞蹈队员同台共舞。座谈会上，双方围绕秦州鞭杆舞、蜡花舞等非遗舞蹈资源的传承保护与创作转化深入研讨。实践团面向文艺工作者开展《中华人民共和国民族团结进步促进法》宣讲，阐释群众文艺在铸牢中华民族共同体意识中的载体价值。
五、踏寻丝路遗存，研续文化脉络
7月22日，实践团走进麦积山石窟开展乐舞图像学专项考察。团队沿栈道逐层踏勘，对飞天、乐伎造像的舞蹈姿态、服饰形制、乐器配置进行舞姿复现与形态标注，结合博物馆调研成果开展对照考据。带队教师结合造像年代开展实地教学，师生围绕石窟乐舞元素的创作转化深入研讨。
本次实践集赛会服务、红色教育、文博调研、非遗采风于一体，形成民运会访谈记录、石窟乐舞影像档案等多项实体成果。全体队员在行走中感悟历史、在服务中增进认同、在调研中夯实专业，以躬身实践作答时代课题，充分展现了研究生“石榴花开”研学实践在专业淬炼与价值引领上的双重成效。学院将继续深耕社会实践与美育育人融合发展，引领青年学子在社会大课堂中受教育、长才干、作贡献，以青年之眼观照时代、以专业之力服务社会，让民族团结的青春之歌在陇原大地接续唱响。
实践团队：西北民族大学赴天水甘肃省第十一届少数民族传统体育运动会志愿服务实践团
实践类型：社会服务三下乡社会实践
撰稿人：刘妙影
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