北京
近日，马来西亚中国贸易促进中心人才、青年及教育委员会代表赴北京大学参加“教育技术前沿”暑期学校交流研修，围绕人工智能赋能教育创新、教育数字化、智慧学习及智能时代人才培养等前沿议题，与中国高校及教育机构专家学者开展深入交流，共同探讨人工智能时代教育发展的新趋势。
此次交流是马来西亚中国贸易促进中心持续深化中马教育交流合作、推动青年人才培养的重要实践，也是人才、青年及教育委员会加强国际教育合作的重要举措。通过参与中国教育数字化前沿交流平台，代表团进一步深化了对人工智能教育应用、未来人才培养模式及国际教育合作趋势的认识，为推动中马高校、教育机构及青年学者交流合作积累了实践经验。
据了解，本届暑期学校汇聚北京大学、清华大学、北京师范大学、北京邮电大学、国家开放大学、江南大学、西北师范大学、河南大学等高校及相关教育机构专家授课。课程围绕人工智能与教育融合、人机协同学习、生成式人工智能应用、智慧教育平台建设、智能课程设计、教育评价改革以及中国自主教育知识体系建设等内容，通过专题讲座、案例研讨、分组交流和成果展示等形式，为学员搭建高水平学习交流平台。
多位专家表示，人工智能正推动教育理念、教学模式和评价体系深刻变革，不仅催生教育工具创新，也重塑学习方式和人才培养模式。未来教育发展应坚持技术赋能与人的全面发展相统一，在提升教育质量和学习效率的同时，更加注重创新能力、批判性思维和综合素养培养。
交流期间，马来西亚中国贸易促进中心人才、青年及教育委员会副秘书长胡江涛围绕人工智能时代学习方式创新、学习者认知发展及教育数字化应用等议题，与专家学者展开深入交流。他表示，人工智能正在不断改变知识获取方式和教育组织形态，但教育始终应坚持以人为本。未来教育创新既要充分发挥人工智能的技术优势，也要着力培养学习者的创新能力、独立思考能力和综合素养，让技术更好服务于人的全面发展。
研修期间，胡江涛担任学习小组组长，组织来自教育技术、高等教育、职业教育、基础教育、学前教育、新闻传播及计算机科学等领域的学员开展跨学科研讨，围绕人工智能教育应用、教育创新实践及未来发展方向进行交流，并代表小组完成成果汇报，展现了中马青年学者积极参与国际学术交流合作的良好风貌。
马来西亚中国贸易促进中心副主席、霹雳州行政议员黄渼澐表示，人工智能正深刻推动全球教育体系和人才培养模式变革，也为马中教育合作带来新的发展机遇。希望持续搭建马中高校、科研机构及青年人才交流平台，推动双方在人工智能教育、教育数字化、青年人才培养及科技创新等领域开展更加务实深入的合作，共同培养具有国际视野、创新能力和跨文化交流能力的新时代青年人才，为马中友好合作不断注入新动能。
马来西亚中国贸易促进中心表示，未来，人才、青年及教育委员会将继续发挥桥梁纽带作用，持续深化中国与马来西亚高校、教育机构及青年学者之间的交流合作，围绕教育创新、科技赋能、数字学习和青年人才培养拓展合作平台，推动更多交流项目和合作成果落地，为深化马中教育合作、青年交流及科技创新合作贡献力量。
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